2023-08-21 22:37:38 | 高职招生网
各位同学大家好,今天小编为您带来的是辽宁轻工职业学院纺织品检验与贸易(专科类)介绍信息:
培养目标:
该专业主要培养具备纺织品生产的知识和实践能力,能在纺织服装企业、贸易等部门从事纺织品生产设计、质量控制、实验检验、贸易流通领域等方面工作适应生产、管理、服务第一线所需德、智、体、美、劳全面发展的实用型、技能型复合型人才。
培养要求:
1.知识结构
掌握纺织品生产知识,包括生产、工艺和质量检验的基本理论、产品检验标准与法规,掌握国际贸易基本原理和跟单业务流程知识。
2.能力要求
专业能力:具有纺织原料检验能力、生产工艺制定能力,纺织产品检验能力,纺织品贸易跟单的能力,产品设计能力,并具有纺织服装工业化生产中的经营管理能力。
工作能力:创新设计与表达能力;生产组织与管理能力;信息调研与交流能力。
学习能力:知识的应用能力;新技术的接受能力。
3.职业素质要求
要求具有较强的事业心,爱岗敬业;有高度的责任心和职业道德;有优秀的道德品质和吃苦耐劳创业精神。
4.证书要求
(1)计算机等级证书
(2)外语等级证书
(3)专业技能证书
主要课程:
1.原料检测技术
课程能力目标:掌握纺织原料检测的基本理论与技能,进行纺织纤维原料成分鉴别、及纤维物理机械性能指标检验,对纺织产品的生产环节与贸易流通进行质量检验。
课程内容:纤维检验、纱线检验、半成品检验、成品检验。
实训内容:课程过程实验、纤维鉴别实训等、纺织品成分检验实训。
课程教学方法:
(1)采用课堂理论→实验室纤维性能实验→纺织品成分检验,工学交替实验室实训的方式。
(2)充分利用多媒体等手段进行理论讲解与视频演示。
(3)充分发挥实习基地作用,进行实际岗位训练,培养其纺织品检验能力。
2.纺织品生产技术
课程能力目标:掌握面料生产的纺纱、织造、染整的生产工艺流程和基本工艺参数,学会基本的工艺参数制定及产品质量控制,通过实习实训操作提升学生的实际技能,胜任纺织产品生产环节急需的技术型人才。
课程内容:现代纺织技术、针织技术、染整技术。
实训内容:纺织品生产技术实习I(纺纱、机织)、纺织品生产技术实习II(针织、染整)及纺织产品生产企业运转实习;
课程教学方法:
(1)采用课堂理论→生产车间现场授课→生产设备操作训练→工艺参数制定与产品质量性能关联等训练,工学互动。
(2)充分利用多媒体等手段进行理论讲解与视频演示。
(3)充分发挥实习基地作用,进行实际岗位训练和顶岗实习,培养学生保全保养及工艺参数制定能力。
3.国际贸易
课程能力目标:具有从事外贸类专业所必需的贸易理论及实务操作应用的素质,熟练地运用计算机从事国际贸易活动中所涉及的如贸易的洽谈、合同、发票、箱单及汇票等相关单证的编制,具备分析和解决国际贸易实际问题的基本能力。
课程内容:贸易的洽谈、合同、发票、箱单及汇票等相关单证的编制。
实训内容:国际贸易贸实训、贸易公司岗位实习。
课程教学方法:
(1)项目教学法案例分析法,包括案情发生的背景、案例发生的经过、解决案例的办法及实际业务中应注意的问题等几个方面。
(2)研讨互动教学法,在教学过程中充分发挥教师和学生双方的主观能动性,形成师生之间相互对话、相互讨论、相互观摩、相互交流和相互促进的一种教学方法,于改变传统的仅仅依赖教师的教学方法,发挥师生双方的积极性,变依赖式教学方法为参与式教学方法。
4.贸易跟单
课程能力目标:掌握外贸业务活动中所涉及到的各种单证的制作方法及相关流转过程,注重培养学生外贸单证的实际操作能力。
课程内容:生产企业出口跟单、外贸企业出口跟单、进口跟单。
实训内容:国际贸易贸实训、贸易公司岗位实习。高职招生网
课程教学方法:
1以任务为驱动的项目教学法;
2小组合作+角色扮演的自主学习法;
3模拟实际外贸流程进行各个环节训练;
职业面向:
职业:
纺织工艺设计师、工艺管理工程师、设备管理工程师、纺织品质量检验工程师;服装面料采购员、服装质量检测员;纺织品营销员、纺织品外贸业务员、跟单员、报关员;
就业范围:
面料生产企业、纺织品流通企业、服装企业、纺织品外贸公司、纺织技术监督部门、纺织品检测中心及纺织商品检验检疫等企业和部门。
专业概况:
《纺织品检验与贸易》专业方向是为顺应纺织品检验及纺织品进出口贸易等领域的市场需求,继承轻纺专业基础上,为大力培养检验与贸易应用型紧缺人才而开设的具有鲜明特色的新型专业。使学生成为既能从事纺织工程技术工艺设计和、商品检验、贸易流通等技能型人才。本专业现有专任教师6人,高级职称教师4人,副高级实验师1人,具有硕士学历2人,博士在读1人。学院有纺织品检验实验室和完善的校外实习基地等实践教学环节的教学需要。主要课程有纺织生产技术、原料检验技术、、织物设计与CAD、国际贸易、外贸跟单等。采用工工学交替,学做一体、实习就业一体的特色人才培养模式,本专业毕业生紧俏深受欢迎。
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