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高职高专声乐专业特色介绍 四川文化艺术学院专升本音乐表演专业介绍?

2023-09-05 02:56:47 | 高职招生网

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高职高专声乐专业特色介绍 四川文化艺术学院专升本音乐表演专业介绍?

专业声乐?

『壹』 学声乐可以考什么大学

1、中央音乐学院

中央音乐学院(Central Conservatory of Music)简称“央音”,位于首都北京,是由中华人民共和国教育部直属的一所培养高级专门音乐人才的高等学府,全国艺术院校中唯一一所国家重点大学和 “211工程”建设院校,国家首批“双一流”世界一流学科建设高校,国家建设高水平大学公派研究生项目实施高校。

2、中国音乐学院

中国音乐学院(China Conservatory of Music)位于北京市,是以国学为根基,独具中国音乐教育和研究特色,培养从事中国音乐理论研究、创作、表演和教育的高级专门人才的高等音乐学府,国家首批“双一流”世界一流学科建设高校,素有“中国音乐家的摇篮”、“中国音乐的殿堂”的美誉。

3、四川音乐学院

四川音乐学院(Sichuan Conservatory Of Music)简称“川音”,位于四川省成都市,是一所以“音乐”为主要办学特色的省属全日制普通本科高等院校,为中国九所独立设置的专业高等音乐学院之一,拥有硕士学位授予权,同时是首批获得国务院学位委批准的艺术硕士(MFA)专业学位授予单位。

4、武汉音乐学院

武汉音乐学院(Wuhan Conservatory Of Music)位于湖北省武汉市,是中国9所独立设置的音乐学院之一,也是中国中部地区唯一独立设置的高等音乐学府,为硕士学位授予单位,同时也是中国首批艺术硕士(MFA)专业学位教育试点单位。

武汉音乐学院的前身是1953年由中南文艺学院、华南人民文学艺术学院和广西省立艺术专科学校的音乐部分组建而成的中南音乐专科学校;1958年,中南音乐专科学校与武汉艺术师范学院合并组建湖北艺术学院;1972-1978年,学校校名为“湖北艺术专科学校”;1985年,学校改建定名为武汉音乐学院。

5、上海音乐学院

上海音乐学院(Shanghai Conservatory of Music),简称“上音”,由上海市人民 *** 举办、中华人民共和国文化部与上海市人民 *** 共建的全日制高等专业音乐(艺术)院校,首批国家“双一流”世界一流学科建设高校,入选国家建设高水平大学公派研究生项目、国家特色重点学科项目、中国 *** 奖学金来华留学生接收院校、上海市外国留学生 *** 奖学金院校、上海高水平地方高校建设计划。

『贰』 学声乐的上大学能选什么专业

这个,,应该来说,,你不会只学声乐吧,既然你是艺术类考声,那钢琴,基础理内论都有吧,,容,,只学一样不行的,,,
只专声乐,,我就是的。
学校能报的多了,基本上所有的大学都有艺术类的,
我是云南的,,,首推云南艺术学院,其次有云南师范大学,云南大学,后推云南民族大学,昆明学院,,很多啦,,,而且都很好考的,,,
只专声乐的话,,你先进学校,各省的艺术学院当然是最好的,因为里面专业最全,你可以选择专攻歌剧,民族,,各种啦,最重要的是先进学校, 高职招生网

『叁』 声乐专业总分多少分能考一般综合大学

声乐专业总分多少分能考一般综合大学,

可找你的班主任,

借一本2019年的高考填报志愿指南,

先作参考。

『肆』 声乐专业的主攻方向有哪些方面

1、就业形势不乐观,当前普通二本师范类院校的学生基本上处于找不到工作的尴尬境地。今年有一个陕西师范大学的学生,学声乐的,人家是重点啊!愣是正规高中进不去,难啊!她父亲将15万现金丢到领导面前,央求没有编制也成,那也进不来;
2、当然如果你自己专业实力超群的话,那就两说了,就是二本的院校,如果专业排在班里的前五名也不愁找工作。反之,音乐学院的学生专业不过硬,也得搁浅。去年有音乐学院的学生,虚度了四年大学生活的声乐专业学生,毕业后只能在琴行打工,你说这音乐学院上的有劲么?
3、我给你分析一下,师范类二本基本上是去乡一级的高中,那就不错了;重点类的师范院校,还得说好的学生,估计有可能找到比较大的城市的高中;将来如西安音乐学院这样的毕业生,包括声歌系,估计进团的可能性也很小,当然专业把拔尖的除外,我说大多数能找个大城市的高中,有编制就不错了;中央、中国、上海三大院学生相对好找工作,我就不赘述了。
4、不过你目前是高一,有的是时间苦练专业。如果将自己的专业学的过硬,你将会走一个相对理想的大学,这是最好了,如果专业马马虎虎的话,就不好说了。
不知道说的清楚不清楚,我是有资格回答你问题的,因为我从事高中的声乐教育已经11年了,每一届高三都是我送的。说实话:有时候我真为我的学生们担心哪!

『伍』 大学声乐系都学什么

大学声乐系(即音乐学专业)的学习内容:该专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识,具备一定音乐实践技能和教学能力,能在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才。

具体的学习内容包括:

1、掌握音乐学的基本理论;

2、掌握音乐的分析方法;

3、具有从事该专业工作的基本能力;

4、了解党和国家的文艺方针、政策和法规;

5、了解该专业及相关学科的发展动态;

6、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际的工作能力。

声乐是指用人声演唱的音乐形式。声乐是以人的声带为主,配合口腔、舌头、鼻腔作用于气息,发出的悦耳的、连续性、有节奏的声音。按音域的高低和音色的差异,可以分为女高音、女中音、女低音和男高音、男中音、男低音。每一种人声的音域,大约为二个八度。

声乐包括:美声唱法、民族唱法和通俗唱法,2006年中国又出现了原生态唱法。通常声乐指美声唱法。

(5)专业声乐扩展阅读:

声乐专业的发展前景:

1、专业性强,占据学科优势。

音乐领域所需要的人才有其特殊性,先是表演人才、创作人才和理论人才,后来有了教育人才,发展到今天,又发掘了炙手可热的市场管理人才。伴随着全民族文化素质的全面提高和音乐教育的大力普及,以及高科技的飞速发展,大众传媒日益昌盛,各种各样的选秀节目扩大了音乐表演人才的选拔范围。

因此,其他音乐专业人才培养的重任就落在了音乐学的深度教育上,音乐领域所需要的文化产业人才专业性较强,要求学生既要有良好的音乐基础,又要有良好的音乐表演技能和音乐学理论基础,而真正学懂一门音乐,不是短期内可以解决的。因此,这是音乐学专业毕业生的优势,为其就业开辟了一条广阔的道路。

2、逐步拓展结合领域,顺应时代潮流。

现代化的过程是一个极高度的工业发展史,在这个进程中,世俗化是其内在应有的现象,尤其体现于城市中的流行音乐;这种伴生的流行音乐的生长与发展又必然依赖现代传播媒体以及高技术,因此,音乐学与大众传媒的结合已经成为现今音乐领域的主要运行方式,从而成为该专业毕业生值得探索和发展的重要领域。

『陆』 关于大学声乐专业方面的问题。。

大学声乐专业主要包括:
声乐相关专业介绍:
1、音乐表演
主修依次表演,视听,理论,乐器,舞蹈等。侧重于表演
2、音乐教育
主修依次理论
乐器
舞蹈,视听
,侧重于理论
3、社会音乐
主修依次表演,理论,舞蹈,侧重于表演
(补充:声乐,是指用人声演唱的音乐形式。声乐是以人的声带为主,配合口腔、舌头、鼻腔作用于气息,发出的悦耳的、连续性、有节奏的声音。按音域的高低和音色的差异,可以分为女高音、女中音、女低音和男高音、男中音、男低音。每一种人声的音域,大约为二个八度。)

『柒』 我学声乐的,关于声乐,大学里有哪些专业还有,是师范类好还是音...

声乐在大学里面,一般大学(非音乐学院),基本上包括这么几种大方向:音乐学(音乐教育),音乐表演(声乐表演方向),以上专业,师范类大学也包括。音乐学院一般也包括上述两个专业,例如上海音乐学院声乐可以报的专业,音乐学、音乐教育,音乐表演(声乐演唱、合唱指挥、音乐剧表演等专业),就你问的问题来看,你刚学音乐,首先提醒你要想有选择的权利,先把专业学好,至于师范类,还是音乐学院,也是要看你的专业水平,如果声乐特别好,可以作为职业,那么可以报音乐学院,如果不是太好(必须知道自己在什么水平),这个时候你就要考虑报师范类学校了,因为师范类的,要学的东西比较多,培养你的综合能力。好了,希望对你有帮助。

『捌』 考音乐学院主专业是声乐副专业有哪些些

声乐表演方向不考副项,教育专业要考副项,指定钢琴,一般分值比例是声乐70-80%,钢琴20-30%.

『玖』 声乐专业的大专都上什么课程

1、声乐专业,那主要是考演唱
2、文化方面,不会考高中的知识,但会考音乐理论知识

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专业名称:音乐表演
培养目标:
本专业培养具备音乐表演(演唱、演奏)等方面的知识和能力,能在专业文艺表演团体、文化馆站、中小学从事音乐表演、教学的应用型人才,并为本专业的进一步深造打下基础。
培养要求:
本专业学生按声乐演唱,键盘、民族乐器、管弦乐器演奏以及指挥等不同专业方向,主要学习与音乐表演相关的基本理论和基本知识,接受音乐表演专业方向方面的基本训练,掌握其相应专业方向所规定的在音乐表演方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握音乐表演学科以及音乐学、作曲技术的基本理论和基本知识;
2.掌握一门及以上的音乐演奏或演唱技术;
3.具有独立研习、分析音乐作品,并在表演中进行二度创作的基本能力;
4.熟悉党和国家对于文艺领域的方针、政策和法规;
5.了解相关音乐表演的理论前沿、发展动态以及行业需求;
6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:音乐与舞蹈学。
核心课程:
按不同专业方向,分别为声乐演唱,键盘、民族乐器、管弦乐器演奏以及指挥,以及重唱、合唱或重奏、合奏;钢琴、乐理、视唱练耳;中西音乐史、中国传统音乐理论、论文写作、和声、复调、曲式。
主要实践性教学环节:在校并到相关文艺团体和社会参加音乐表演实践以及田野采风等。
授予学位:艺术学学士。
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专业名称:音乐表演
音乐表演[声乐表演(民族、美声、通俗)]:
本专业培养具有音乐表演的专业知识和艺术素质,掌握音乐表演专业技能的应用型专门人才。毕业学生可到各级各类演艺团体、职业艺术学校、部队等,从事演奏、演唱和艺术管理工作。
音乐表演(音乐剧):
本专业培养具备音乐剧表演、演唱、舞蹈、话剧表演、影视表演等综合能力的高级艺术人才,学习不同种类的音乐剧歌曲的表现风格,并掌握音乐剧的基本技巧和演绎方式。
音乐表演[器乐表演(钢琴、竹笛、二胡、古筝、单簧管、萨克斯、小提琴、吉他、打击乐)]:
本专业方向培养具有音乐理论基础、表演专业技能的高级音乐表演人才。
音乐表演(羌藏歌舞表演):
本专业立足羌藏民族的文化资源保护与开发,培养既具有音乐舞蹈专业技能,又具有羌藏民族特色音乐表演的高级复合型表演与教育人才。
音乐表演(音乐策划):
本专业方向培养具有现代产业意识和经营理念,熟悉音乐市场运作和管理,具有较强创意和策划能力的文化艺术经营型和管理型人才。
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