高职高专专业就业 影响高职高专学生就业的因素包括

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高职高专毕业生就业具有的优势有

高职高专毕业生就业具有的优势在于知识结构理论联系实际，实践经验丰富，且具备适应性强、可塑性强等特点。

首先，高职高专教育注重理论与实践相结合，不仅培养了学生扎实的专业基础知识，更重要的是让学生在实践中锻炼能力，在职场上比其他本科生更加具有实践操作能力和经验。

其次，高职高专毕业生在校期间经历了大量与专业相关的实习、实训、企业合作项目等实践活动，积累了丰富的实践经验，在面对实际工作时更具备优势。高职高专毕业生通常需在课程和实践中学习多个方面的技能，这样他们在工作中可以同时胜任多项任务，拥有更多的就业机会。

高职高专毕业生因为学制相对较短，快速进入职场，在工作中适应能力和可塑性也更强，适应新环境和新工作很快，更加灵活和敏捷。

此外，高职高专毕业生往往会在校期间参加各种实践活动和竞赛，积累丰富的社会阅历和社交经验，拥有更广泛的社会人脉和交际能力，这在找工作和职场发展上也具有优势。

另外，高职高专毕业生在课程中更注重课程实践操作以及与企业的合作，因此对于企业需求的岗位、技能方面，更符合市场需求，使他们在找工作方面受欢迎度较高。

高职高专毕业生所学的专业技能往往更加实用和专业化，对于企业来说具有很高的价值。他们能够熟练运用各种工具和技术来解决实际问题，并能够迅速适应不同的工作环境和工作内容。

此外，高职高专毕业生在校期间通常会参加各种实习和实践活动，他们在实践中积累的经验和技能相对于其他学历的人来说更加丰富。例如，他们在企业实习或者校企合作项目中学会了如何与人沟通、如何协作、如何解决问题等，这些都是非常重要的职场技能。

高职高专毕业生所学专业往往比较具有市场竞争性。他们可以选择很多对口的岗位，并且拥有一定的行业优势，这也使得他们在求职时更有优势。高职高专毕业生在就业市场上独具优势，他们有较强的实践经验和专业技能，能够快速适应职业环境，是企业非常看重的一类人才。

最后，高职高专毕业生就业时经济压力相对较小，可能保持着学生时代的习惯，养成良好的生活习惯，敬业爱岗、积极向上，更易于企业接纳和成长。这些优势都是高职高专毕业生在就业中的重要资源，有助于他们更好地适应职场、提升职业能力、实现职业发展和创新创业。

高职高专什么专业好就业？

会计、计算机应用技术 、物流管理、旅游管理、学前教育等。

1、会计

会计作为一种商业语言,在经贸交往中起着不可替代的作用,在我国具有良好的就业前景。

会计是以货币为主要计量单位，运用专门的方法，对企业、机关单位或其他经济组织的经济活动进行连续、系统、全面地反映和监督的一项经济管理活动。具体而言，会计是对一定主体的经济活动进行的核算和监督，并向有关方面提供会计信息。

2、计算机应用技术 高职招生网

计算机应用技术是计算机在高职高专层次的一个专业。计算机应用技术专业培养具备管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握信息管理、信息系统分析与设计方法等方面的知识与能力。

3、物流管理

物流管理（Logistics Management）是指在社会再生产过程中，根据物质资料实体流动的规律，应用管理的基本原理和科学方法，对物流活动进行计划、组织、指挥、协调、控制和监督，使各项物流活动实现最佳的协调与配合，以降低物流成本，提高物流效率和经济效益。

现代物流管理是建立在系统论、信息论和控制论上的专业学科。

4、旅游管理

旅游管理专业,旅游管理专业是随着我国旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科。

培养适应新形势旅游企事业单位需要的一线服务与管理类专门人才，具有旅游管理专业知识，较好的思想道德品质和综合素质，具备较强的综合职业能力和发展基础，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。

5、学前教育

学前教育(preschool education)是一门综合性非常强的学科。学前教育有广义和狭义之分。广义的学前教育是指从出生到6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。狭义的学前教育是指对3~6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。

影响高职高专学生就业的因素包括

影响高职高专学生就业的因素包括学校和学生自身。

一、学校因素

目前很多高职院校仍未建立企业联系机制，忽视与企业的有效沟通，难以按照市场对大学生的能力需求确定清晰的培养目标，必然导致高职生就业难。

不少高职院校的专业设置和专业调整不是面向市场需求，而是选择设置成本低、易于教学、见效快的专业，专业设置缺乏广泛的市场调查和严密科学的论证过程，带有很大的随意性和盲目性。

高职院校开展的就业服务，形式和内容较为单一，仍然停留在讲解就业政策、收集需求信息、分析就业形势、传授择业技巧等方面，而忽视学生个性的塑造、潜能的开发和创业、创新能力的引导

二、学生自身

大部分学生没有认识到就业形势的严峻性和紧迫性，思想意识停留在毕业是几年后的事情，不去思考和行动。

有的大学生自我认识不足，定位不清，既不知道自己能干什么，也不知道自己要干什么，因此在择业中表现出盲从心理、依赖心理、屈从心理。

应对策略：

1、加强就业制度建设和创新，切实保证毕业生就业与创业

高职高专院校要建立就业工作保障制度。高职高专院校在建立就业工作保障制度的过程中必须要与社会发展形势相结合，以市场需求为导向。在院校内部要引起领导的高度重视，建立起全方面的保障机制，设置毕业生就业指导机构。

2、加强就业市场调查和预测，合理设置相关专业

高职高专院校要加强对就业市场的调查和预测工作，积极分析社会发展对人才的需求，设置与市场需求相适应的专业课程，关注国家的就业政策和经济政策的走向，量化市场对人才的需求，提高服务水平。

3、加强大学生就业市场建设

为了提升大学生的就业率，必须要加强就业市场建设。这就需要政府在中间起到宏观调控职能，为大学生创造一个规范化的就业市场。另外，政府还要加强对大学生的实时监控，维护就业市场的公平竞争性，为大学生就业创造一个良好的环境。

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