高职高专专业不好怎么办 高职院校生源差，学生不听课，老师也没成就感怎么办？

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高职高专什么专业好就业？

会计、计算机应用技术 、物流管理、旅游管理、学前教育等。

1、会计

会计作为一种商业语言,在经贸交往中起着不可替代的作用,在我国具有良好的就业前景。

会计是以货币为主要计量单位，运用专门的方法，对企业、机关单位或其他经济组织的经济活动进行连续、系统、全面地反映和监督的一项经济管理活动。具体而言，会计是对一定主体的经济活动进行的核算和监督，并向有关方面提供会计信息。

2、计算机应用技术

计算机应用技术是计算机在高职高专层次的一个专业。计算机应用技术专业培养具备管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握信息管理、信息系统分析与设计方法等方面的知识与能力。

3、物流管理

物流管理（Logistics Management）是指在社会再生产过程中，根据物质资料实体流动的规律，应用管理的基本原理和科学方法，对物流活动进行计划、组织、指挥、协调、控制和监督，使各项物流活动实现最佳的协调与配合，以降低物流成本，提高物流效率和经济效益。

现代物流管理是建立在系统论、信息论和控制论上的专业学科。

4、旅游管理

旅游管理专业,旅游管理专业是随着我国旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科。

培养适应新形势旅游企事业单位需要的一线服务与管理类专门人才，具有旅游管理专业知识，较好的思想道德品质和综合素质，具备较强的综合职业能力和发展基础，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。

5、学前教育

学前教育(preschool education)是一门综合性非常强的学科。学前教育有广义和狭义之分。广义的学前教育是指从出生到6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。狭义的学前教育是指对3~6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。

高职高专选择什么专业好

高职高专选择学前教育、土木工程、临床医学及护理、计算机应用技术专业好。

1、学前教育

学前教育专业的就业前景非常的广泛，对于现今社会的大学生而言，就业前景和其他专业相比已经很好了。人的幼年时期是人脑发展最迅速的时期，也是可塑性最强的时期，是儿童身心健康成长的关键期。

良好的早期教育能使幼儿智商不同程度地得到提高，使其智力充分发展，为以后一生的发展打下良好的基础。学前教育受到人们的重视，成了世界教育发展的新趋势，也为学前教育的发展创造了有利条件。

2、土木工程专业

虽然专业偏难，但是就业方向较多，且薪资待遇都不差。其主要就业方向有工程技术方向，设计、规划及预算方向，质量监督及工程监理方向，公务员、教学及科研方向。

所涉行业包括建筑业、房地产开发业、路桥施工、工程勘察设计单位、交通或市政工程类政府机关职能部门、工程造价咨询机构、科研院所等。

3、临床医学及护理专业

临床医学专业是一门实践性很强的应用科学专业，专业性极强，致力于培养具备基础医学，临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能，涉及的知识面较广，可以选择一种自己擅长的科室，精心钻研。

临床医学的学历要求相对较高，最低学历要求都是本科，所以能升本就尽量升本，才能进入更好的医院。

4、计算机应用技术

计算机应用技术要求掌握较全面的计算机办公自动化技术、多媒体、国际上流行的几种多媒体、图形/图像处理和制作工具、动画技术，多媒体作品设计与开发技术以及数据库服务器的安装、配置、管理的能力等。

本专业可以从事计算机多媒体作品设计开发工作、动画设计与制作工作、网络系统设计和测试技术员、网络工程监理员、网络应用软件的开发与维护技术员、网络管理与维护人员等。

高职院校生源差，学生不听课，老师也没成就感怎么办？

与本科高校不同的是，高职院校所招收的生源质量确实是比较差的，学风和校风也不如本科高校好，甚至有不少高职院校的老师水平能力也是有限，面对一些学习成绩不好，上课不听课的学生，他们也会感到很苦恼，没有成就感，而要改变这样一种现象，高职院校就必须要提高自己的招生录取标准，吸引优质生源的加入，另外老师们在课堂上也应该要制定相关的 规章制度 ，对于上课不听课的学生作出处罚，老师们也要学会去反思自身所存在的问题，比如自己的授课方式是不是不对，这样才能够从中发现问题，进而改正过来，提升自己的成就感。针对于这一个问题，小匠老师下面来分享几点个人的见解。 高职招生网

第一、要提升招生录取门槛

对于高职院校来说，要避免出现生源质量过差的问题，那么就要提升自己的招生录取门槛，提高自己的招生 录取分数线 ，不要把一些成绩实在不好，而且行为举止不好的考生招收进来，只有提升招生录取的门槛，才能够提升所招收的生源质量。

另外高职院校也应该制定相关的优惠政策，吸引更多优质的生源加入。

第二、老师上课要懂得充分调动学生们的兴趣

有的高职院校老师上课的时候喜欢照本宣科，或者是一整节课对着PPT，仅仅是简单地来陈述知识点，没有与学生进行良好的互动，不懂得充分来调动学生们的兴趣和积极性，那么学生就会认为老师上课的方式是很无趣的，因此自己自然也不会有心思听课了。

如果老师遇到学生们上课不喜欢听课的问题，那么就应该反思自己的教学方式是否存在问题，在教课的过程当中，是否有与学生们形成良好的互动，是否有充分调动学生们上课的积极性，让学生们也能够真正参与到课堂当中来。

有的学生上课不听课，另一个原因是因为老师上课的时候不严厉，对于学生的管理过于松散，有的学生上课玩手机、打瞌睡，但老师却没有采取任何的行动，导致学生们上课越来越不听课。

如果老师能够把握课堂的节奏，通过各种方式来调动学生们上课的积极性，吸引学生们的上课兴趣，让学生们能够认真听讲，那么老师自然也会感到有成就感，对于一些成绩不好，上课不听课的学生，老师们更应该有信心，相信能够把他们正确引导过来，把差生培养成优秀的学子，老师就能够感到有满满的成就感。

那么对于这个问题，大家有何看法呢？欢迎大家在下方的评论区发表不同的观点和见解。

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