学前教育专业有哪些高职学校 学前教育专业介绍

今天高职招生网小编整理了学前教育专业有哪些高职学校 学前教育专业介绍相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

广东石油化工学院成人高考学前教育专业招生对象课程等招生介绍

学前教育专业人才培养方案

一、专业代码及名称

专业代码:670102K

专业名称：学前教育

二、招生对象及学习年限

招生对象：高中毕业生或具有同等学历者

学习年限：3年

三、职业面向

幼儿教育企事业单位、幼儿园教师、社会早教机构教师、幼儿园园长、与本专业有关机构咨询管理。

四、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握学前教育基本知识、基本原理与基本技能，具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力，善于沟通与合作，在各类幼托、学前教育机构从事学前教育工作的教师。

五、培养规格

(一)素质要求

具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导，树立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感；崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪；具有社会责任感和参与意识。

具有良好的职业道德和职业素养。崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的工匠精神；尊重劳动、热爱劳动，具有较强的实践能力；具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神；具有加强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处；具有职业生涯规划意识。

具有良好的身心素质和人文素养。具有健康的体魄和心理、健全的人格，能够掌握基本运动知识和一两项运动技能；具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好；掌握一定的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力。

(二)知识要求

1、具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2、掌握计算机基础知识，有一定的应用计算机处理相关问题的能力；

3、掌握学前教育教师所必须的基本知识、基本理论和基本技能，具有良好的师德修养和敬业精神；

4、具备基本的学前教育管理能力，掌握观察幼儿、分析幼儿，编制教学和游戏活动方案，创设适宜的教育环境、组织实施各项教育教学及评价活动成效的技能；

5、具备先进的教育思想和初步的教学反思、教学研究能力；

6、具有良好的团结协作和团队精神。

六、毕业条件

学生在学校规定学习年限内，修完培养方案规定内容，成绩合格，达到毕业要求，可予以毕业。

七、课程设置和教学安排计划表及课程结构比例表

(一)课程设置和教学安排计划表高职招生网

课程类别	序号	课程名称	学时分配				课程安排(天)与考核类别(考试▲”，考查“●”，实践考核“△”)						备注
			集中面授	实践实训	在岗研修	总学时
							第一学期	第二学期	第三学期	第四学期	第五学期	第六学期
公共基础课	1	思想道德修养与法律基础	24	16	56	96	5●
	2	毛泽东思想和中国特色 社会主义理论体系概论	24	16	56	96		5●
	3	形势与政策	16	16	40	72			4●
	4	马克思主义中国化进程与 青年学生使命担当	16	16	40	72	4●
	5	计算机应用基础	20	28	72	120		6▲					统考
	6	学前儿童心理学	24	8	64	96		4●
	7	学前儿童教育学	24	8	64	96			4▲
专业核心课	8	幼儿园组织与管理	28	12	64	96	5▲
	9	学前儿童科学教育	20	12	64	96	4●
	10	学前儿童语言教育	20	12	64	96		4▲
	11	学前儿童数学教育	20	12	64	96			4▲
	12	学前儿童英语教育	16	16	40	72			4●
	13	儿童文学	24	8	64	96				4▲
专业课	14	学前儿童卫生学	28	12	72	120	5▲
	15	幼儿园教育活动设计与指导	24	16	72	120		5▲
	16	幼儿游戏理论与设计	20	20	64	96				5▲
	17	学前教育科学研究	20	12	64	96				4●
实践环节	18	幼儿园教育活动设计	8	48	24	80					4W△
	19	毕业实习(在岗研修)	8	112	120	240					12W△
	20	毕业论文	8	112	120	240						12W△
选修课	模块一	学前儿童教育	24	8	64	96			4●				任选二模块
		学前儿童音乐教育	24	8	64	96				4●
	模块二	学前儿童手工制作	24	8	64	96			4●
		舞蹈及儿童舞蹈创编	24	8	64	96				4●
	模块三	大学英语(一)	24	8	64	96	4▲
		大学英语(二)	24	8	64	96		4●
合计			488	544	1544	2576					16周	12周

(二)课程结构比例表

课程类别	学时数	占总学时比例	备注
公共基础课	648	25.2
专业课	1544	59.9	包括专业核心课、专业课
选修课	384	14.9
集中学习	1032	40.1	包括理论教学、实践实训
实践性教学	1352	52.5	包括实践实训、实践环节及在岗研修部分学时
总学时	2576

八、实施

(一)专业教学团队

本专业是学校二级学院文法学院建设专业。学院现有专任教师53名，其中教授11名，副教授16名，博士18人，教师队伍结构完善、梯队层次合理。学院全职引进产业学院2个(知识产权学院、律师学院)，校级教学团队2个。

(二)教学设施

(1)校内实习基地

现有校内实训基地仪器设备齐全，管理规范，完全可满足教学实验、实训的要求。，建有文法实验教学中心，包括模拟法庭、普通话考试中心、钢琴房、学前教育实操室等16间实训场所，共计1368㎡。

(2)校外实习基地

学前教育专业实习见习基地包括：安童教育管理(广州)有限公司、茂名市芝麻林优才幼儿园有限公司、茂名蓓蕾幼儿园、信宜市玉都大地幼儿园等。茂名市蓓蕾实验幼儿园教师教育实践基地被认定为省级示范性教师教育实践基地。

灵璧县高级职业技术学校学前教育专业简介

灵璧高级职业技术学校为了适应安徽转型创新发展需要，与宿州市战略性新兴产业发展和园区经济紧密对接，办学水平省内领先，能有效服务、支撑、提升和引领产业发展的具有鲜明地方特色的现代职业教育体系。共开设以下相关专业:现代农艺技术、建筑工程施工、机电技术应用、计算机应用、计算机网络技术、学前教育、电子技术应用、会计、会计电算化、市场营销、电子商务、旅游服务与管理、美术绘画、服装设计与工艺、法律事务、文秘等。其中现代农艺技术、机电技术应用、计算机应用、会计四个专业是安徽省重点专业建设项目，其它专业积极筹划，已经向一个新的台阶跃升。

学前教育专业

培养目标及就业方向：

培养德、智、体、美全面发展的具有良好的综合素质，熟知幼儿教育的基本工作规范和方法，具有较强的理论素养、掌握幼儿教育基本知识和专业技能、并能熟练运用于实践的学历的幼儿教育工作者，毕业后面向各级各类托幼机构以及其它有关机构从事幼儿教育教学管理工作。

主要课程：

普通话、听话与说话、基本乐理与视唱练耳、声乐、琴法、舞蹈、美术、幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿卫生保健、幼儿英语、幼儿教育活动设计与组织、幼儿游戏与主持等。

 

以上就是学前教育专业有哪些高职学校 学前教育专业介绍全部内容，更多相关信息，敬请关注高职招生网。