2023-09-12 03:12:47 | 高职招生网
青岛远洋船员职业学院始建于1976年,是一所隶属于由中国远洋运输(集团)总公司、山东省教育厅负责教育行政管理的航海类高等职业院校。学院成立于1976年,前身为青岛海运学校。青岛船院30多年来,为中国远洋航运事业培养各类人才六万余人。青岛远洋船员职业学院成立于1976年,1995年开始面向全国招收普通高考学生。2002年在山东省率先进行四年制双专业学历教育试点。2005年被山东省教育厅评为人才培养水平评估优秀学校。同年,山东省教育厅授予我院“职业教育示范化院校”。目前,学院拥有国家级精品课程2门、省级精品课程11门、国家级教学试点专业2个、省级特色专业6个。2002年3月海洋船舶驾驶、轮机管理2个专业成为全国高职高专专业教育教学改革试点专业;2002年12月海洋船舶驾驶专业成为全国高职高专的精品建设专业,国际航运管理专业为省级教学改革试点专业。是巴拿马船员适任证书在中国境内第一家合法培训机构、是中国最大的国际海员培训中心。中国国际货代从业人员考试中心、中远集团培训中心、中远集团党校、中远技术中心青岛分中心等设在学院。连续十年保持省级文明单位的高校。
0532-85752335。
青岛远洋船员职业学院隶属于中国远洋海运集团有限公司,教育行政管理隶属山东省,是一所面向全国招生的高等职业院校。学院成立于1976年,坐落于青岛市市南区,前身为青岛海运学校。
1980年,经交通部批准改为成人高校,更名为“青岛远洋船员进修学院”。1983年经交通部批准,更名为“青岛远洋船员学院”。
2010年经教育部批准改建为普通高等职业院校,更名为“青岛远洋船员职业学院”。2015年,顺利通过了由山东省教育厅、财政厅组织的山东省技能型人才培养特色名校建设项目的验收。建院41年来,为中国远洋航运事业培养各类人才60000余人。
学院占地面积54.4万余平方米,建筑面积15.56万余平方米,固定资产总值1.72亿元;拥有国际先进水平的航海操纵模拟器和国内领先水平的轮机模拟器等先进设备、设施,学院共有各类实训室110余个;
拥有国内首家船用主机电喷二冲程柴油机实训室,图书馆藏书50万册、各类中外文期刊700多种。
学院共设有航海系、机电系、船舶与海洋工程系、物流与航运管理系、外语系、基础部6个系部。学院拥有国家级教学改革试点专业2个,国家级精品专业1个,省级特色(示范)专业7个,市级重点专业5个;
国家级精品课程2门,国家级精品资源共享课2门,省部级精品课程16门。学院与国内外100余家知名航运企业开展产学研合作,广纳优质社会资源,实施“企业订单式”、“三明治式”、“现代学徒制”等人才培养模式。 高职招生网
各高校自主招生报名条件一样吗有什么条件不一样的。每个大学都有自己的自主招生条件。比如湖南师范大学、哈尔滨工业大学和兰州大学要求在考试单科或总科成绩排名前5%,并且还规定了次数,而大连理工大学要求数学,物理和化学中要求某一单科成绩四次年级排名前1%。自主招生的报名条件1、自主招生报名条件有哪些:自主招生报名条件主要分为五大类,分别是五大学科奥赛奖、人文社科奖项、科技创新类奖项、专利发明与论文发表
高职高专教育土建类专业教学指导委员会的土建教委名单高职高专教育土建类专业教学指导委员会名单主持学校主任委员副主任委员秘书长委员四川建筑职业技术学院吴泽教授四川建筑职业技术学院王凤君教授黑龙江建筑职业技术学院胡兴福教授四川建筑职业技术学院丁夏君教授浙江建设职业技术学院李辉教授四川建筑职业技术学院徐建平教授内蒙古建筑职业技术学院季翔教授江苏建筑职业技
青岛飞洋职业技术学院招生办电话:0532-87806999青岛飞洋职业技术学院招生办地址:山东省青岛市城阳区青大工业园韩海路中段1号青岛飞洋职业技术学院各机构电话:0532-87806978青岛飞洋职业技术学院拓展阅读多年来,学院得到了各级政府、领导、专家和社会各界的关心、支持和帮助,遵循高等教育教学规律,全面贯彻国家的教育方针,以就业市场为导向,以为社会培养和造就更多高素质技能
高等学校学术委员会职责高等学校学术委员会职责如下:1、审议学校学科、专业的设置。2、审议学校重点学科建设、重点专业建设有关中报材料。学校学术委员会对学校每年申报的重点学科、重点专业材料进行审议,对已立项的重点学科、重点专业建设进行指导和年度检查。3、审议科学研究计划方案。学校学术委员会对本校教师、科研人员提出的年度或阶段性的科学研究计划方案就的可行性和学术价值进
高职高专教育专业类教学指导委员会的指导委员会职责(1)研究本专业类的市场需求情况,对专业发展的重大问题进行调查研究,向国家教育行政部门提供高水平的咨询报告;(2)指导和推动全国高职高专教育的专业、课程、师资、教材、实验实训等教学建设和教学改革,推动产学研结合,促进教学质量不断提高;(3)研究制定专业类建设的基本要求和专业类教育的质量标准,为高职高专院校的专业建设提供依据,同时协助国
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