高职自主招生如何高分 如何在自主招生有优势

今天，高职招生网小编为关注高职招生的同学们准备了高职自主招生如何高分 如何在自主招生有优势，下面一起来看一下吧。

高校实行自主招生高中生应如何应对

复旦大学与上海交大进行的自主招生选拔，预示着在今后的大学入学中，将逐步建立起卷面分数(学业水平考试)、中学学业成绩(课程成绩)、中学综合表现(社会活动、实践活动)、大学面试考核(大学自主评价)相结合的综合评价、选拔体系。

面对这样的体系，高中生的思想必须作以下几个转变：

转变应试学习观念

应试教育对学生的影响，是形成“围绕考试而学习”的思想，即考试考什么，我们就学什么的既定概念。

面试似乎也是一场“考试”，于是，很多学生也以应试的思想去准备，做起了面试题，参与各类强化训练，而面试考核，恰恰是一场无法“应试”的考试。诚如一位学生所言，应试思想，会破坏自主招生改革的真实意图。

转变分数至上观念

未来的大学入学，将逐渐建立起结合学生学业水平考试、中学平时成绩、学生综合表现、学校面试评价等新体系。

在这一体系中，学业水平考试分数，只是其中一项指标，只占部分权重，其对高考录取将不再具备刚性约束作用——如今的高考，分数达到某一分数，就一定得录取，而未来的大学入学，分数可能只是资格与门槛，能否被录取，还要看学校的综合评价结果，卷面高分落选是不奇怪的事。

转变书本中心观念

以书本为中心，全面掌握知识点，是目前高考体系下的学生的学习习惯。而注重全面发展的综合评价体系，将在考察学生知识的同时，更关注学生的视野，关注学生的思维能力、研究能力、分析能力、沟通能力，等等。显然，走出课堂，走出书本，参与学校集体活动，参加科学研究项目，进行社会实践，会成为未来培养学生能力、素质的广阔空间。

通过对几十名自主选拔录取学生的跟踪分析，我们发现，他们具有如下共性：

兴趣广泛——

参与各类社会实践活动、科研活动、志愿者活动，喜欢阅读各类书籍。

个性突出——

不唯家长之命、老师之命是从，做自己感兴趣和认为有意义的事，保持个性，有的甚至在高三，还外出进行大规模社会实践。

视野宽阔——

由于广泛接触社会，广泛阅读各类书籍，因此，在书本之外，具有开阔的视野，外加有丰富的阅历。

积极乐观——

面对困难，他们积极应对，面对挫折，他们很少放弃，把每一次困难，作为对自己人生的挑战，把每一个挫折，作为自己的人生历练。自信自立的精神一直伴随着他们的学习生活。

上海交通大学教授熊丙奇

自主招生面试，怎样才能拿到高分

注意精神面貌、准备自我介绍、优势特长、学习能力、性格爱好等。

自主招生是由高校拿出一定比例的招生名额，在高考的基础上通过院校的综合评价体系，选拔出具有学科特长和创新潜质的优秀学生。面试时应注意：

• 首先，你要区分文理科的，文理的不同使面试时老师的提问侧重点不同。例如文科，老师就可能侧重于测试你的思辨能力，而理科就可能要多考察你的逻辑能力。

• 介绍自己的优势和弱势在哪。并能在面试时进行展示，让老师看到你的优势，并让他由此对你产生兴趣。

• 面试时的状态极其重要！干净整洁，谦逊好问，独立思考，有活力之。 高职招生网

• 面试时一定要注意说话方式和对话技巧。自然，流畅的谈话谁都喜欢。学会引导与老师的对话，尽量靠近自己熟悉的方向，通过这展示自己的优势。

• 可提前做做模拟面试，练练心态。

如何在2016年自主招生有优势

1、学竞赛的学生在自主招生考试中有极大优势。通过学科竞赛取得参加自主招生的资格，并且在该学科自招考试笔试中拿高分，在面试中展现思维的灵活性、知识的广博性，提高加分幅度。通过所有学科自招准备在自招考试中获得整体优势。最终在自招考试中获得加大幅度的加分。

2、大多数优秀学校招生简章上明确写出，竞赛获奖学生具有自招考试资格，竞赛获奖学生加分幅度高于非竞赛学生，竞赛学生在专业的选择上具有优先权。在自主招生考试的笔试中，题目源于高考、高于高考、低于竞赛。自招数学难度与联赛I试相当，自招物理难度与预赛相当，自招化学难度在初赛以下。在自主招生考试的面试中，经常会问一些学科内比较深刻、本质的问题，这些问题大多数在高考里没有涉及但都可以从学科竞赛中延伸推演出来。所以我们可以说，竞赛学生在自主招生获取资格方面具有极大优势，可以轻松应对自主招生考试，在加分幅度上会有较大优惠。

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