安徽高职自主招生利弊 自主招生的利弊有哪些 自主招生好不好

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自主招生的利弊有哪些 自主招生好不好

任何一项政策都不可能是完美的，凡事都有两面性。那么， 自主招生 的利弊有哪些呢？自主招生好不好呢？下面和我一起来看看吧！

1 自主招生的利弊

利： 虽然自主招生是面向所有的考生招生，但是一般还是以创新型的学生为主，并不是将分数作为唯一的标准。所以学生如果能够通过自主招生，基本上就会进入到自己感兴趣并且擅长的领域，而兴趣和热情将是考生通往成功最大的捷径。

弊： 自主招生的报名时需要固定条件的，初审是第一道难关。通过初审之后还有笔试，一般试题都是由各高校自拟的，一般考试范围会比高考范围广，难度大。灵活度高，创新精神绝对是一大考验。

另外，通过自主招生进入大学的农村考生人数远远低于城市考生，农村考生在自主招生制度上，常常是处于劣势的一方。而自主招生政策在某些方面却会加大城乡差距。

1 自主招生好吗

自主招生其实就是在正式高考前，部分院校自己命题，举行的一次考核。通过这个考试的学生只要达到这个学校的 批次线 就可以被录取了。所以，自主招生只是不同于高考的另一种招生形式。

很少有考生可以有自主招生的机会，所以考生如果能参加自主招生就一定要珍惜，有这个机会说明学校对你的重视，因为这个机会是你自己学校推荐给高校的。

自主招生也有很大的难度，并不是参加自主招生就能百分百被录取，所以即使知道自己要参加自主招生也不能松懈，还是要努力学习，争取做到更好。而没有机会参加自主招生的考生就应该多反思自己哪里做的不好，之后弥补自己的不足，继续努力。

高职高专自主招生有什么利与弊？

高职高专自主招生对学校和考生涞水都是一把双刃剑。
自主招生新政对考生利益：
自主招生考核安排在高考之后这是对原来高考录取制定进行的补充和加强完善。在考虑学生实际能力的基础下，使得更多多样化的人才考进自己喜欢的高校去学习和深造。由此可见，自主招生新政使得高考变得更人性化，更加合理，这对于人才培养来说会起到重要的作用。有些高校可能不再考核文化课，仅考核与创新潜质相关的内容，可能不设笔试，仅进行面试，减轻了考生负担。自主招生新政能够在一定程度上帮助考生们缓解精神压力，这样才能充分发挥自己的才能。这对考生们未来前途发展来说是非常有利的。
自主招生新政的弊端：
自主招生很容易打乱高考复习计划，还容易在学生中形成浮躁的氛围，不利于最后复习;容易引导学生轻视最后阶段高考的复习，万一自主招生没有成功，也会对之后高考产生负面影响，对学生得不偿失，失去了原先自主招生的意义。小编提醒广大考生，应调整好心态，不要被自主招生新政打乱复习计划，充分做好备考工作，才是高进自己心目中理想大学的关键所在。高中都是以录取率尤其是名校的录取率作为“业绩”的体现，但是自主招生提前录取的学生将会一定程度上削弱高中的来年招生竞争力。所以，许多高中并不是很积极地参与自主招生。广大考生们，应认真对待自主招生，根据自己的实际情况来选择报考途径。

自主招生有什么好处 自主招生的利弊分析

作为人才选拔的一大途径，自主招生近年来不断增加报考人数，自主招生院校也在相应的有所增加和调整。下文我给大家整理了一些关于自主招生的好处和弊端，供参考！

自主招生有哪些好处

1、自主招生低分也能上名校

低分上名校，在自主招生面前并非空话，因为高校自主招生是高中阶段最佳的加分增效途径，优惠力度非常诱人。自主招生成功后，即可获得降10－60不等的分数，有些院校给予的优惠幅度甚至可以低至当地本科一批线。而参加自主招生的90所院校，绝大多数为985和211优质名校，也许在高考中心仪的名校很有可能就差那20分。

2、自主招生帮你树目标

自主招生可以让考生提前树立冲刺目标，当众多考生的高考目标都还只是考高分的时候，部分考生通过自主招生已经确立了高分之外更清晰的目标院校。一个能看得见的彼岸，定会使考生的心态向更加积极主动的方向转变，当然这不仅是努力的方向，更是对考生的鞭策。

与此同时考生如果能够在高考之前通过审核，意味着他的志愿已经上了双重保险，会给参加高考的孩子减轻心理压力，好的心态定会考出更好的成绩。

3、自主招生可以做到唯才是举

虽然自主招生面向所有考生招生，但是他的受众群体多以偏才怪才，创新型的学生为主，是“按图索骥”和“唯才是举”，并不是唯分数论的“掐尖”选拔，所以如果学生能够通过自主招生，基本会进入到考生感兴趣并擅长的领域。而兴趣和热情将是通往成功最大的捷径。

自主招生利弊分析

自主招生的利处

1.高校自主招生是按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的精神和教育部的有关要求，加强高校选拔人才的自主性，体现综合性大学人才选拔的独特性，与高考形成区别，推动中学素质教育深入开展。

2.高校自主招生可以使贫困地区的优等生增加进入名校的机会。教育部新闻发言人针对社会热议的“自主招生”问题表示，这是在普通高考之外开辟一条新的途径和渠道，不会成为新的“小高考”。

3.高校自主招生是我国高校积极主动求发展的举措，是为了与国外大学争抢好生源。因此针对批评高校自主招生是“拉生源”的指责，有位大学副校长明确地说：“国内高校不主动争取，拔尖人才就被国外高校争取过去了!”媒体报道时戏称：“我不抢，难道让给国外高校?!”

4.高校自主招生是为了给考生更充分的选择，根据综合性大学对人才选拔的不同需求，更加突出对学生视野和综合运用知识的能力以及未来学习潜能的考查，以此来选择人才。

自主招生的弊端

1.自主招生的实际效果与期望之间有不少偏差，自主招生考试与99.9%以上的考生没有直接关系，较大规模自主招生联盟的出现使得自主招生笔试更像另一次高考。

2.对考生总体来说，这是一次机会不均等的不公平竞争。实际上这是在高考之外给某些人开了“一扇后门”，在现有行政管理体制不甚完善的状态下，谁也不敢保证在有些招生环节不会滋生腐败现象。

3.各个高校之间互出奇招“抢生源”，有些大学自主招生宣传上声称给“偏才”开绿灯，有的以出偏题吸引眼球，有的学校被媒体评为“写篇评论就能上大学”等，这些均与促进中学素质教育的初衷相去甚远。

4.两大联考同盟，把考试放在同一天进行，这种排他性的竞争有悖真正的自主招生，很有一种垄断竞争的味道。 高职招生网

5.“自主招生还存在着一个更大的问题，就是其过程的公平性。”有批评者指出，所有自主招生考试都有有形的和无形的门槛。因此，改革的方向应当是完善现有的统考制度，并实行平行志愿，增加统考次数，规范学校面试。

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