参加高职自主招生好吗女生 自主招生的利弊有哪些 自主招生好不好

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自主招生好吗？？

分你是什么类型的人才。
高中毕业生通过考核后，可提前确定意向高校的录取名额，并在参加高考后享受降分优惠。根据教育部要求，自主招生人数不能超过试点学校年度本科招生计划总数的5%。入选考生均须参加全国统考，成绩达到生源所在省（自治区、直辖市）确定的与试点学校同批次录取控制分数线的，省级招办应向考生选报的试点学校投档；试点学校进行综合评价、自主选拔录取。

并且，参加自主招生的考生也必须参加高考，但会享有一定的降分优惠。但是，自主招生的考试科目不得超过两门，试题范围灵活，能够考验学生平时的积累。
具体来说，高校自主招生一般要求考生在某些方面具备突出的能力和特长。例如，超常的创新和实践能力，在文学、艺术、体育等方面有特殊才能以及学科竞赛获奖等。一般来说参加自主招生的考生可细划分为以下3类：
1、高中阶段学习成绩优秀、品学兼优、综合实力强或取得优秀荣誉称号的的高三毕业生；
2、在一定领域具有学科特长，在各类比赛及竞赛中获得奖励的考生；
3、高中阶段在科技创新、发明方面有突出表现并获得奖励的考生。
因此，可以说，通过自主招生录取的考生都是相对而言比较优秀的学生，综合素质都比较强。
报名程序

高校在自主招生中采用以“中学推荐为主，个人自荐为辅”的原则进行报名。然而，不管是“中学推荐”还是“个人自荐”，中学和学生一定要遵循“诚信”的原则，按照公平、公正、公开的原则进行申请和推荐工作，申请材料必须真实。
校荐：每年，各大高校都会给高中院校一些自招的考试名额，这些名额都会按照高中课程成绩和学科竞赛来给予学生校荐，其实就是你的平常成绩和考试成绩越好，而且获得的奖项越多，这样你获得的校推几率就越大。各高校给中学的校荐名额数量一般是根据2012年中学取得自招加分资格的人数来定的。
自荐：自荐是由学生写申请材料（个人陈述），向大学申请自招考试资格。这里也是有要求的，不同大学对参加自招资格的规定是不同的，一般而言越好越出名的大学规定就越高。不过通常情况下都认同下面这些条件的。文体特长、市优干、市三好、参加过大学的自招夏令营并获优秀成绩、学科竞赛。
招生特点
（1）自主招生录取人数控制在试点学校本年度招生计划的5%以内，招生的名额用学校预留计划，不占用分配给各省市的招生计划指标，既保护了各地报考院校的优秀考生，又不损害本省市其他考生的利益。
（2）被预选的考生可获得政策性保护，即使高考分数未达到该高校在当地的投档线（一般在投档线下20分以内），仍有可能被录取。
（3）招生高校制订自主招生录取方案，并纳入招生章程，向社会公布。各高校自主招生方案主要包括如下内容：
① 招生对象。一般要求是具有超常的创新和实践能力、或在文学、艺术、体育等方面有特殊才能；或综合素质名列前茅等；
② 招生范围。一般指定在部分省市自主招生，许多自主招生学校已将招生范围扩大到全国各地；
③ 招生程序。学生本人申请，相关学校或教师推荐也可自荐、试点院校测试并认定为自主选拔录取人选；
④ 录取原则。
A：预选上考生第一志愿必须报该试点院校，且高考成绩须达到该校规定的水平（如该校在当地投档线以下20分以内）方予以录取。
B：被预选的学生如果第一志愿未报该校或者高考成绩未达到该校规定的要求，则参加正常的渠道和程序录取。

优劣弊端影响

中学教学
高校自主招生制度原本是改变“一考定终身”的弊端，但却演变成争抢优秀生源的大战。高校出台这样变味的自主招生政策，不但会造成高校间的恶性竞争，而且会给高中教学、学生家长增添繁重的学业和经济负担。不少考生为报名参加高校的自主招生常常缺课，四处报辅导班，以应对招生高校的笔试和面试。这些学生为了迎考，花费了过多的精力，占用了过多的时间，影响了正常的学习。人们常说，高考是中学教学的指挥棒，而自主招生制度对中学教学的影响也不小。
高考志愿
高考“志愿”是指一个人参加高等教育考试的“志向和愿望”，每个高考考生都有根据自己的理想志向、兴趣爱好、个性特长来选择适合于自己的大学就读的权力。每年的自主招生和高考之后填报志愿的时节，那种由学校或家长代填志愿的现象并非罕见。其实，这都是受某种利益的驱动的，高考志愿已不单单是考生选择大学、挑选专业的方式，早已成为各中学、高校和家长获取最大利益的途径。
高校招生日益激烈，各院校奇招迭出，而此次“明斗”所揭示的“暗战”一角，更令人深思。无序的高校竞争背后是分数至上的“掐尖儿”大战，高校自主招生和学生自主选择依然长路漫漫。
高招公平性的影响
这项政策从出台、实施，一直备受争议，因为自主招生制度正变得不公平。从过往被自主招生录取的案例来
考试招生改革时间表
看，他们很多是因为“特殊才能”被录取的。为了培养孩子的“特殊才能”，许多家长把他们送进各种各样的辅导班，如面试能力的训练班、奥林匹克数学辅导班。很多家长为了高校的自主招生，花巨资送孩子参加各种辅导班，刻意培养自身的特殊才能。不难看出，贫富差距已经对高考招生制度公平性产生了巨大的影响。
自主招生制度“歧视”农村考生也成为争议的一个焦点。通过自主招生进入大学的农村考生人数远低于城市考生。2010年北京大学颁布的自主招生新政“校长推荐制”学校名单中，没有一所高中在农村地区。农村考生在自主招生制度下，常常是处于劣势的一方。对于教育公平的永久课题，国家和公民都应加强思考和探索

自主招生作为高考制度的重要组成部分，一方面被“委以重任”，另一方面也饱受诟病，争议不断。“长期以来我国大学的招生计划、标准、办法等都由政府统一规定，命题、评卷等由政府统一组织，大学不能按照自身的培养目标、培养模式选拔录取学生，严重地削弱了大学的办学特色和竞争力。”起初，自主招生被认为是改变这一局面的破冰之举。人们期望该制度的付诸实施能够改变“一考定终身”的现状，然而各种担心和质疑也蜂拥而至。由于高考和自主招生的复杂性、高利害性和高敏感性使得改革中不断发生新的问题。
腐败现象严重
“校董”年捐100万“点招”指标成回报
有媒体调查发现，自主招生、艺术类招生及补录已成“特招”腐败的重灾区。一企业主称，他是某知名高校的校董，每年向这所高校捐100万。作为“回报”，学校每年招生会给一个“点招”指标，可以给自己的孩子、亲属用，也可送给生意伙伴或官员。自主招生沦为“点招”通道，尽管教育部已明令禁止“点招”，但记者调查得知，一些高校仍然会留出少量机动招生名额，对教职工子女、“校董”子女等实行特殊录取。[8]
招生自主性难发挥
自主性是实施自主招生制度的本质要求，是落实大学招生自主权的现实体现。起初，教育部希望“试点学校根据创新人才选拔和专业培养需要，积极探索以统一考试录取为主、与多元化考试评价和多样化选拔录取相结合，学校自主选拔录取、自我约束，政府宏观指导、服务，社会有效监督的选拔优秀创新人才的新机制。”这一指导思想是对自主性的清晰解读，大学在自主招生中的功能角色一目了然。但是，因为多种原因大学在招考中的自主性未能充分发挥。
选拔缺乏科学性
考试招生是一项对科学性要求极强的工作。科学性在招考中主要体现在制度设计、招生目标和标准设定、综合招考选拔指标体系制定、命题和面试等环节。当前，有关自主招生科学性的问题突出表现在：第一，在制度设计下，考生要多次参加文化课考试。第二，由于招生院校的综合选拔体系尚未形成，致使招生院校试题的测试目标、测试的整体性、测试功能等颇受质疑。试题之间的关联度和相对独立性相对模糊，其所要测试的目标、知识结构、能力结构不够清晰。第三，招生院校尚且没有建立起一支专业化招考队伍。在试点自主招生制度后，国家级(教育部考试中心)一省级(省级招办)一校级(招生院校)三级考试招生体系日渐形成，大学也成为招生工作中的重要一级，但大学缺乏一支专业的考试招生专家队伍去承担报名、资格审查、命题、面试等之前未承担的工作。
公平与效率不足
如何兼顾公平与效率是自主招生改革的难题之一，也是被社会诟病较多的方面。自主招生中的公平问题：一是指机会公平，大学的自主招生报名条件明显有利于教育资源发达地区的学生。二是指微观层面的考试内容与形式对农村学生的不公平。三是指对自主招生监管不够，过程不够透明，暗箱操作、递条子、权钱交易等现象在一定范围内存在，危害自主招生公平。
诈骗分子混淆概念
一些没有国家统招资质的学校利用自主招生跟自考这两个概念来混淆学生。这些学校为了牟利，混淆自主招生跟自考的差别。首先，这是两种不相及的教学方式，一种是新时期选拔人才的方式，一种是社会助学的方式，两者之间有着天壤之别，虽然某些高校开设了自考，但是两者的根本性质还有特点是完全不同的，也不能等同。
时间限制[9]
由于各个联盟考试时间可能冲突，使得考生对于学校的选择受到限制，被一些人认为是中国高校派系斗争的延续。也有人认为，这样的联考模式无法帮助高校按照自己独特的标准选拔优秀学生，与原先自主招生的初衷背道而驰。一些高校的招生办公室主任甚至坦言，加入联盟仅仅是为了避免被“边缘化”。自主招生制度原本是改变“一考定终身”的弊端，但现在却演变成争抢优秀生源的大战。不少考生为报名参加高校的自主招生常常缺课，四处报辅导班，以应对招生高校的笔试和面试，花费了过多的精力，占用了过多的时间，影响了正常的学习秩序。根据媒体报道，2011年部分中学因为参加自主招生考试而缺课学生太多而宣布停课。
城乡差异
此外，亦有人指出，自主招生制度对农村学生不公平，农村学生缺少被自主招生的机会，农村学生更难得到自主招生的信息，远赴外地参加考试的成本，让农村学生难以承担，面试对农村学生也极其不利。通过自主招生进入大学的农村考生人数远低于城市考生。农村考生在自主招生制度下，常常是处于劣势的一方。国家教育本应该向农村地区倾斜的，自主招生制度所带来的政策的不公平反而越来越多，只会加大教育的城乡差距。

因此，通过以上的资料不难看出，自主招生有自身的优弊端，而要具体判断它到底是好是坏，则要看你的自身条件，以及思想观念价值观了，我不能按照自己的想法来揣测你的想法，但在我看来，如果能通过某些手段使得自主招生的过程更加透明，公平，这便是一个比较好的教育政策。

您的孩子是否适合参加高校自主招生

您的孩子是否适合参加高校自主招生

从2003年开始，自主招生作为全国部分高校实施的新招生政策，成为高考生加分的渠道，为一些在某方面有特殊才能的学生提供了上大学的机会。随着自主考试的高校逐年增加，越来越多的家长和学生更加关注自主招生。

浙江杭州的高三女生龙雪打来电话，询问自己是否适合参加自主招生考试。

周围不少同学在申请参加自主招生考试，她的家长也认为自主招生可以增加被好大学录取的机会，所以也鼓励她报名。可她个人很犹豫，首先自己没有什么突出的才艺，再者还担心做无用功，因为准备自主招生考试会影响正常的复习。但其他同学对自主招生的热情，又让她难以静心复习，担心自己丧失了一次机会。

山东济南的一位父亲在知道孩子高考分数之后，求助：

孩子从小就立志考复旦大学，可依据孩子的学习成绩，进入复旦并没有十足把握。后来孩子通过了复旦大学的自主招生测试，孩子和家长便笃定一定能考进复旦。可高考成绩一公布，孩子竟然没有达到规定的文化课分数线，这对一家人来说犹如晴天霹雳。孩子情绪失控、不吃不喝，妈妈更是后悔不迭、寻死觅活。

原来孩子通过自主测试后，家长庆幸孩子高考可以不像其他学生那样经受煎熬了，并且认为这样的结果可能更利于考试发挥，于是在家长的暗示下，孩子也放松了复习备考，甚至有一段时间自己在家里复习，每天悠哉游哉地坐在沙发上，边学习边看电视。现在家长懊恼不已，恨自己没有提醒孩子用心备考，认为是他们断送了孩子的前途。

近几年，高校自主招生政策不断调整，试点学校的数量和自主招生的比例逐步增加，高校招生自主权不断扩大，越来越多的学生通过自主招生这条通道走进了心仪的大学。每所高校对自主招生的条件都有相当严格的标准，通过自主招生，高校倾向于招收那些在某方面有突出才能的考生，所以，并不是每个学生都适合参加自主招生考试。盲目加入自主招生大军，不仅花费很多的时间、精力和金钱，更是影响正常备考。可自主招生毕竟有很强的'诱惑力，案例中的女孩，对自身条件有比较清楚的认识，但家长的怂恿和周围同学的积极备考，无形中影响了她的情绪，导致她不能够安心复习。案例中的男孩则因通过自主招生测试而放松备考，结果与理想的学校失之交臂，更是令人惋惜。另外，自主招生的整个过程可谓复杂、耗时，最终通过者其实寥寥。没能入围者往往受到打击，对高考也失去信心，这样反倒得不偿失。

自主招生毕竟是新鲜事物，国家在这方面的政策并不明朗，而且操作过程也存在这样那样的问题，所以家长和学生都要理性看待这条升学途径，看清其中利弊，不能简单地把它当成高考捷径。

1、要理性看待自主招生政策。自主招生绝不适合每个学生。各校对自主招生报名条件都有很详细的规定，在申请参加自主招生考试时，家长一定要对照孩子的条件，看是否达到学校报考要求，综合考虑孩子的个性特质、突出特长等方面再做决定，否则盲目报考只能无功而返。

2、以平常心参加自主招生测试。自主招生的测试内容完全有别于高考，考题灵活，面试时更多考查学生的综合素质。一旦学生决定走自主招生这条路，必然要投入一定的时间、精力，这样势必影响孩子正常的高考复习。有的学生为了增加录取机会，选择参加多所自主招生学校，考试忙于赶场，势必也会影响高三上学期的学习。另外，有些家长为了保证孩子通过测试，不惜重金为孩子聘家教和报培训班，无形中也容易加重孩子的心理压力。

自主招生考试毕竟录取比率较低，报考者要有心理准备接受这样的选拔，同时对于考试结果不可看得太重，以免因为被淘汰而影响情绪，继而影响正常的复习备考。孩子如果没有通过自主招生考试，千万不要妄自菲薄，断定自己考大学无望。其实，自主考试没入围并不代表高考就考不好。总之，不要把自主招生考试当成一条高考捷径，应以一颗平常心，慎重、理性地看待它。一切顺其自然，让孩子在高考中充分展示自己，发挥应有水平，不让孩子留有遗憾。

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自主招生的利弊有哪些 自主招生好不好

任何一项政策都不可能是完美的，凡事都有两面性。那么， 自主招生 的利弊有哪些呢？自主招生好不好呢？下面和我一起来看看吧！

1 自主招生的利弊

利： 虽然自主招生是面向所有的考生招生，但是一般还是以创新型的学生为主，并不是将分数作为唯一的标准。所以学生如果能够通过自主招生，基本上就会进入到自己感兴趣并且擅长的领域，而兴趣和热情将是考生通往成功最大的捷径。

弊： 自主招生的报名时需要固定条件的，初审是第一道难关。通过初审之后还有笔试，一般试题都是由各高校自拟的，一般考试范围会比高考范围广，难度大。灵活度高，创新精神绝对是一大考验。 高职招生网

另外，通过自主招生进入大学的农村考生人数远远低于城市考生，农村考生在自主招生制度上，常常是处于劣势的一方。而自主招生政策在某些方面却会加大城乡差距。

1 自主招生好吗

自主招生其实就是在正式高考前，部分院校自己命题，举行的一次考核。通过这个考试的学生只要达到这个学校的 批次线 就可以被录取了。所以，自主招生只是不同于高考的另一种招生形式。

很少有考生可以有自主招生的机会，所以考生如果能参加自主招生就一定要珍惜，有这个机会说明学校对你的重视，因为这个机会是你自己学校推荐给高校的。

自主招生也有很大的难度，并不是参加自主招生就能百分百被录取，所以即使知道自己要参加自主招生也不能松懈，还是要努力学习，争取做到更好。而没有机会参加自主招生的考生就应该多反思自己哪里做的不好，之后弥补自己的不足，继续努力。

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