贵州职业学校排名表 贵州职业学校专业排名 贵州好的高职院校排名

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本文目录一览：

• 1、贵州职业学校排名表
• 2、贵州职业学校专业排名
• 3、贵州好的高职院校排名

贵州职业学校排名表

贵州职业学校排名表如下：

1、遵义医药高等专科学校。

学校坐落在贵州省遵义市，经贵州省人民政府批准、教育部备案的公办全日制普通高等专科学校，是贵州省示范性高职院校、贵州省优质高职院校立项建设单位。

截止2023年5月，根据学校官方信息，学校设有6个教学系2个教学部（院），23个专业，其中临床医学、口腔医学、预防医学、中医学、针灸推拿为国控专业。

护理、医学影像技术专业为国家财政部支持建设的重点专业，药学专业是中央财政以奖代补重点建设专业，中医专业获批贵州省开放性实训基地建设项目，临床系获批省级校企共建基地。

2、贵州省毕节市卫生学校。

学校学生3700余人，开办有大专部、中专部、成人高教部，开设有卫生事业管理本科、临床医学大专、中西医结合大专、高级护理、卫生保健等18个专业。

3、贵阳护理职业学院。

学校占地约900余亩，有直属三甲附属医院（贵阳市第二人民医院）1家，校外实习基地65个，图书110余万册；开设8个教学单位，开设职业本科专业21个，高职专业22个；有教师632人，在校学生8984人。

4、黔南民族医学高等专科学校。

学校纸质图书49.9万册，电子图书45万种。有教职工513人，其中，专任教师399人，副高以上教师133人，硕士以上学位教师121人。护理专业是该学校的王牌专业之一。

5、贵阳市卫生学校。

贵阳护理职业学院是在贵阳市卫生学校办学70余年的基础上，于2006年1月经贵州省人民政府批准成立，同年6月教育部正式备案，2007年3月正式挂牌成立的贵州省独立的卫生类高等职业学院。

贵州职业学校专业排名

贵州职业技术学院强势专业排名前三的分别是电子商务、大数据技术与应用、播音与主持。

一、贵州交通职业技术学院。

贵州交通职业技术学院是一所以交通为特色的理工类高职院校。创办于1958年，走过国家“示范校”、国家“优质校”发展历程后，2019年成功入选全国56所贵州目前唯一的“中国特色高水平高职学校建设单位”。学院目前设清镇、阳关两个校区，占地1437亩，全日制在校高职学生15000余人。

六十年砥砺前行高歌迈进，一甲子辛勤耕耘硕果盈枝，学院先后获得全国职业院校学生管理50强、全国职业院校服务贡献50强、全国毕业生就业典型经验高校、全国毕业生就业竞争力示范校、全国职业指导工作先进学校、全国交通运输行业文明单位等荣誉。

二、贵州工业职业技术学院。 高职招生网

贵州工业职业技术学院，系省教育厅直属的公办高职院校，前身是创建于1958年的贵州省化工学校，是一所工科特色鲜明的高水平高职院校，先后获批为“国家级重点中专”“贵州省示范高职学院”“贵州省优质高职院校”，多次获贵州省高校思想政治教育工作评估“优秀”等次。

2021年获批为贵州省高水平高职学校和专业建设计划建设单位、贵州省“三全育人”改革试点单位。学院拥有观山湖校区和清镇校区两个校区，占地面积1352余亩。

三、贵州轻工职业技术学院。

贵州轻工职业技术学院于2004年2月经贵州省人民政府批准由建于1978年的贵州省第一轻工业学校和建于1979年的贵州省第二轻工业学校合并成立，隶属于贵州省教育厅。

学院地处花溪大学城，占地面积1000亩，建筑面积37万平方米。是中国特色高水平高职院校建设单位、全国优质高职院校、全国职业教育师资培养培训重点建设基地、全国毕业生就业典型经验高校、全国创新创业典型经验高校、全国首批诊改试点学校、全国首批现代学徒制试点院校、全国第四届黄炎培职业教育优秀学校。

贵州好的高职院校排名

2023贵州好的高职院校排名：（第一名）贵州交通职业技术学院、（第二名）铜仁职业技术学院。

1、贵州交通职业技术学院是一所以交通为特色的理工类高职院校。创办于1958年，走过国家“示范校”、国家“优质校”发展历程后，2019年成功入选全国56所贵州唯一的“中国特色高水平高职院校建设单位”。

2019年12月，被教育部、财政部列入第三类高水平学校建设单位（C档），2021年10月29日，贵州交通职业技术学院首批4个博士工作室正式揭牌。

2、铜仁职业技术学院是2002年6月经贵州省人民政府批准，是一所省属公办全日制专科层次普通高等学校，由国家民族事务委员会与贵州省人民政府共建。

截至2022年9月，学校开设13个二级办学分院（校），设有高职招生专业25个；有专任教师827人，全日制高职在校学生16466人。

职校的职责：

正确贯彻执行党和国家关于职业学校的教育方针，对全体学生全面负责，既教书又育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动做好学生的思想工作。

认真参加学校组织的政治、业务学习及各项社会活动。积极参与学校民主管理，参加协调学校与家庭、社会的关系。

努力学习教育理论和本学科的专业知识及相关知识，理解掌握教学大纲和德育纲要，制定本学科学期、学年工作计划，钻研教材，了解、研究学生，积极参加校本教材、教育、教学研究和集体备课，认真写好教案，制作教具或多媒体课件。

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