吉林高职转本科条件 专科院校升本的条件

今天高职招生网小编整理了吉林高职转本科条件 专科院校升本的条件相关信息，希望在这方面能够更好帮助到大家。

本文目录一览：

• 1、请问专转本条件要求？
• 2、吉林省免试专升本政策
• 3、专科院校升本的条件

请问专转本条件要求？

专转本条件要求
专转本的报名条件：

普通高职(专科)学生“专转本”具备报名条件为：(1)思想品德较好，遵纪守法，身体健康;(2)修完学校教育教学计划规定内容，达到毕业要求，能正常毕业;(3)取得全国或江苏计算机等级考试一级及以上证书。
专转本的选拔对象为：
1.普通高职(专科)学生“专转本”实行全省统一考试选拔，选拔对象为列入国家普通高校招生计划，经省招生部门按规定程序正式录取的，在江苏省各类普通高校的专科三年级在籍学生(含普通高校对口单独招生学生、规定年限秋季入学的面向社会人员开展全日制学历教育招生学生)。
2.在巩固拓展脱贫攻坚成果过渡期内，继续安排适量“专转本”招生计划，专项用于招收本地原建档立卡贫困家庭高职(专科)毕业生(以全国学生资助管理信息系统“中央下发”模块中脱贫之日起5年过渡期内的名单为准)。
3.获规定年限职业院校技能大赛高职组省赛一等奖或国赛二等奖以上学生可直接录取本科，但须参加全省统一的“专转本”考试。
4.普通高职(专科)录取后及在校期间从江苏省应征入伍服义务兵役，退役复学后的三年级在校学生，及普通高职(专科)毕业当年从江苏省应征入伍服义务兵役，退役一年内的毕业生。
江苏计算机等级证书示例：

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吉林省免试专升本政策

吉林省免试专升本政策条件是：

1、具有中华人民共和国国籍；

2、思想品德良好；

3、身体健康；

4、学生在校期间过程性考核合格；

5、通过当年专升本考试报名及资格审核；

6、获国家级（教育部等国家相关部门及国家行业部门组织的）职业院校技能大赛三等奖及以上、省级职业院校技能大赛二等奖及以上的个人单项奖等。

凭身份证、普通高职（专科）毕业证、士兵退役证，可申请免试就读所在省（区、市）的成人高校专升本。

当兵专升本免试政策：自2022年起高职（专科）毕业生及在校生（含高校新生）应征入伍，退役后在完成高职（专科）学业的前提下，可免试入读全日制本科，或根据意愿入读成人本科。而在2022年之前当兵退役专升本报考成人高考可免试入学成人本科，根据要求提交填报信息表进行审核。

比如退役军人，在专科期间获得相关的省级比赛，国家级比赛，国际比赛。就可以获得免试资格。就是让优秀的人才继续提升自己。

可免试就读普通本科高校对口专业的退役军人包括应征入伍的普通全日制专科在校生，退役后办理复学手续，按照学校规定完成专科学习，并于2021年8月31日前取得专科毕业证的应届毕业生；具有云南户籍及普通高职（专科）院校全日制毕业学历的退役2年内的退役军人。

从政策中我们可以看出，不仅是对于退役军人可以在2022年起免试专升本，还有对于退役军人研究生的招生规模进行了扩招、招生资源也有了很大的提升。

专科院校升本的条件

1、办学规模

学院的全日制在校生规模应在5000人以上。大学的全日制在校生规模应在8000人以上，在校研究生数不低于全日制在校生总数的5%。 高职招生网

2、学科与专业

称为学院的应拥有1个以上学科门类作为主要学科，称为大学的应拥有3个以上学科门类作为主要学科；称为学院的其主要学科门类中应能覆盖该学科门类3个以上的专业，称为大学的其每个主要学科门类中的普通本科专业应能覆盖该学科门类3个以上的一级学科。

3、师资队伍

称为大学的专任教师中具有研究生学位的人员比例一般应达到50%以上，其中具有博士学位的专任教师占专任教师总数的比例一般应达到20%以上；具有高级专业技术职务的专任教师数一般应不低于400人，其中具有正教授职务的专任教师一般应不低于100人。

4、教学与科研水平

普通本科学校应具有较强的教学力量和较高的教学水平，在教育部组织的教学水平评估中，评估结论应达到“良好”以上。称为大学的学校应在近两届教学成果评选中至少有两个以上项目获得过国家级一、二等奖或省级一等奖。另外，科研经费方面、重点实验室和重点学科的数量等方面也有具体的规定。

5、基础设施

（1）土地：普通本科学校生均占地面积应达到60平方米以上。

（2）建筑面积：普通本科学校的生均校舍建筑面积应达到30平方米以上。普通本科学校的生均教学科研行政用房面积，理、工、农、医类应不低于20平方米，人文、社科、管理类应不低于15平方米，体育、艺术类应不低于30平方米。

（3）仪器设备：普通本科学校生均教学科研仪器设备值，理、工、农、医类和师范院校应不低于5000元。

（4）图书：普通本科学校生均适用图书，理、工、农、医类应不低于80册，人文、社会科学类和师范院校应不低于100册，体育、艺术类应不低于80册。此外，学校还应配置现代电子图书系统和计算机网络服务体系。

（5）实习、实训场所：以理学、工学、农林等科类专业教育为主的学校应当有必需的教学实习工厂和农(林)场和固定的生产实习基地；以师范类专业教育为主的学校应当有附属的实验学校或固定的实习学校。

扩展资料：

1、地方新建本科高校是在高等教育大众化进程中诞生的一种高校类型。为满足国内日益增长的高等教育高层次需求，调整各地区本科教育发展布局，通过对多所单科性院校（以师范类为主）合并升格，或一所多科性专科院校独立升格成综合性普通本科高校。

2、如果没有国家的顶层设计，仅依靠各省、市、自治区乃至地方高校自身来建设应用技术大学，由于认识水平的差异、财力支持不平衡等因素影响，势必出现应用技术大学良莠不齐的现象，反而对新一轮国家高等教育结构调整改革造成不良的影响。

参考资料来源： 中国青年报中青在线-地方新建本科高校转型阵痛期有多长

以上，就是高职招生网小编给大家带来的吉林高职转本科条件 专科院校升本的条件全部内容，希望对大家有所帮助！