2023-12-31 05:45:19 | 高职招生网
安徽2023分类招生政策暂未公布,公布时间预计在三月上旬。
分类招生即单招招生、自主招生,是国家授权高职院校独立组织考试录取的一种方式。
分类招生不仅仅只可以报考大专学校,也可以报考本科学校的。分类招生和单招报名时间不同,考试时间不同,考试方式不同,考试内容不同。
分类招生和单招的差异:
报名时间不同,考试时间不同,考试方式不同,考试内容不同。单招录取的考生在校期
间不得转学或转专业,其他待遇与全国普通高校录取的高校考生完全相同。
分类招生类型主要包括两种:
一种是专业贯通培养计划招生,即部分市属应用型本科高校与部分高职院校联合开展的专业贯通培养试点招生。被录取的学生前三年注册为大学生,完成专科学习并通过转学考试的,升入相应的本科高校学习两年,后两年注册为本科生。具体试点学校和办法另行下发。
二是高职院校专业招生,即市属高职院校和市教委批准的市外高职院校实施的专业招生。
分类招生和单招的相同点: 高职招生网
1.录取组织方式相同,分类招生和单招均由省教育考试院统一组织,志愿填报,录取交叉;
2.招生计划性质相同,分类招生和单招与统招生录取的学生享受同等待遇,单独招生纳入普通高等教育计划。是专科层次的普通高等教育,不属于成人教育或自考;
3.单招考生的待遇、国家补贴政策、毕业时享受的就业政策、聘后工资、福利、职称评定、毕业证、报到证等,均与普通大学生完全相同;
4.被单招录取的考生与网上高考录取的考生同年进入学院,同时毕业。入学时学费和住宿费是一样的,学生毕业后可以升本科。
安徽省应用型本科高校建设情况及名录:
安徽省有本科高校46所,其中公立本科高校31所,民办本科高校15所。2008年安徽省开始实施示范应用型本科高校建设;同年,安徽省应用型本科高校联盟成立,该联盟共有24所高校,该联盟会举行经常性活动,联盟办公室设在合肥学院。
2013年立项建设地方应用型高水平大学;2014年11月,“长三角地区应用型本科高校联盟”在安徽省合肥学院12日举行成立仪式,联盟包括皖、浙、苏、沪三省一市的20所新建本科院校,旨在探索应用型本科培养模式,改革产学研合作机制,提高长三角地区人才培养质量,为长三角地区社会经济快速发展提供智力和人才支撑;
2014年12月,安徽省教育厅发布《关于地方高水平大学立项建设分类发展的意见》,其中第二类是地方应用型高水平大学。这类学校以全面服务支撑地方经济社会发展为目标,以应用型人才培养和应用性科学研究为主要任务,以省市共建为抓手,以应用型学科和专业群、“双能型师资”、模块化课程等为重点,集聚社会资源,共建共享资源,形成校校、校企、校地及国际合作协同育人的长效机制。
首批纳入地方应用型高校为合肥学院、安徽科技学院、皖西学院、黄山学院、滁州学院、合肥师范学院;第二批纳入高校为铜陵学院、宿州学院、安徽新华学院(民办)。
2018年,安徽省教育厅发布《安徽省地方应用型高水平本科院校建设标准(试行)》。
除此之外,还有部分高校在介绍中明确建设为应用型大学,具体名单为:安庆师范大学、宿州学院、巢湖学院,淮南师范学院、蚌埠学院、池州学院、安徽艺术学院、安徽三联学院、安徽文达信息工程学院、安徽外国语学院、蚌埠工商学院、安徽大学江淮学院、安徽信息工程学院、马鞍山学院、合肥城市学院、皖江工学院、淮北理工学院、安徽医科大学临床医学院。
安徽专升本联合培养有南京信息工程大学与安徽科技学院、池州学院开启联合培养专升本计划。
一、联合培养的概况
从2020年开始,安徽专升本有序开展并逐步扩大本科院校与优质高职院校开展应用型人才培养试点。
试点的高职院校为进入‘双高计划“的高职院校、安徽省地方技能型高水平大学以及部分特殊类型高职院校(艺体类、师范类、医药类),培养地点设在高职院校。
具体试点院校和试点专业情况见各校招生简章,学生可在报名时自主选择。
二、联合培养学生与普通学生区别:
1.联合培养与普通招生只是教学地点不同。
2.一个是考上之后,去专科院校就读另外一个是考上之后,去本科学校就读。
三、学生毕业后毕业证的影响:
联合培养录取的学生在校期间,学籍管理由本科院校按照《普通高等学校学生管理规定》执行。
学生按教学计划修完规定课程,成绩合格,由本科院校颁发普通高等教育本科毕业证书,符合学士学位授予条件的授予相应学士学位。
四、专升本联合培养优点:
优点:学费和公办学校一样便宜,不用像民办学校两年三四万学费;会比较容易考得上,分数没有本校区那么高。
以上就是高职招生网小编给大家带来的安徽省应用型本科高校有哪些全部内容,希望对大家有所帮助!2023-05-10 12:51:32
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