用哪些技术可以支持智慧教学形式的开展？

高职招生网小编给大家带来了用哪些技术可以支持智慧教学形式的开展？相关文章，一起来看一下吧。

本文目录一览：

• 1、2021全国“智慧课堂”典型创新案例
• 2、数字技术与教育教学融合应用创新案例
• 3、用哪些技术可以支持智慧教学形式的开展？

2021全国“智慧课堂”典型创新案例

1. 技术辅助让实验课堂更高效 许婕

2. 多媒体交互增强生物课吸引力 冯赫宇

3. 乡村学校“音乐+X”跨学科教学研究 何玲娜

4. 全程师生互动的智慧化学课堂 陈韡婷

5. 抽象与具象交互促地理课堂更生动 刘聪露

6. 智能技术下的诗歌教学更精彩 汪海芳

7. 在智慧教学中展现红色之美 褚凤凤

8. 巧用实时评价引导学生构建 历史 知识体系 杨东

9. AI智能评价助书法教学精准高效 丁洁 伍欢

10. 智能系统优化小学语文教学 冯照华

11. 数据支持下的多元化课堂教学 魏丽星

12. 巧用信息技术攻破英语教学难题 赵莉

13. 智能技术让数学课变身“活动课” 汪海舟 高巍 王奕伟

14. 新技术为学生数学思维深化赋能 李红梅

15. 信息技术支持下的物理课堂呈现“三性” 吕文君

16. 现代 科技 融入小学音乐欣赏课 李灿

17. 多种软件交互使用开拓生动课堂空间 温才玲

18. 妙用设备小功能提升数学课堂教学效能 邢亚萍

19. 数字教材丰富课堂探究式学习形式 黄诗慧

20. 线上线下有机融合 助力研读《红楼梦》 舒玲玲

21. 智慧课堂开辟识字写字教学“新路径” 史高进

22. 以信息技术展示学生科学思维与认知过程 刘康洁 高职招生网

23. 观练玩动闭环 体育 智慧课堂 刘俊

24. 高效、智能、多元的初中数学课 周天娇 于会丽

25. 大数据赋能精准教学 刘凯

26. 问题导向下的高中生物在线教学 梁鸿杰

27. 借助技术打造沉浸式多校互动活动实践课 钱珍

28. 智能技术助推语文教学空间拓展 鲁益平

29. 巧用交互设备感知人文情怀 王颖

30. 数字资源优化小学习作课教学支架 雷琛

31. 平板教学实现趣味高效识字教学 贝伟

32. 借助技术构建问题探究型物理课堂 徐永存

33. 智慧课堂推进数学“五联动教学” 乐哲君

34. 小学智慧课堂点亮语文“四季之美” 韩洁

35. 智能技术支持下的闭环教学模式 高献 王东菊 丁梦瑶 刘妍

36. VR技术打造视听触综合感官科学课 张涛

37. 神奇美术课激发学生 探索 兴趣 郭春晓

38. 巧用信息技术支撑地理课堂互动教学 潘萌

39. 大数据驱动学生“慧”阅读 蔡振婕

40. 三种方式让数学教学更“智慧” 刘海燕

41. 电子白板美术教学释放儿童天性 邓雪艳

42. 智能环境下“235”导学一体语文教学实践 朱启萍

43. 数字教材常态运用下的地理课堂变革 郁金霞

44. 大数据评价促初中文言文教学更灵动 夏婉琦

45. 平板进课堂，语文教学大变样 朱岳婷

46. “电子书包”促学生自主学习案例 庄高兴

47. 游戏 化教学中 探索 鞋之奥秘 傅小芯

48. “小互动”中愉悦学习“大语文” 梅梅

49. 混合式项目学习促科创思维培养 黄丽珍

50. 智慧教学提升文学 情感 理解有效性 周李密

《中国教育报》2022年01月05日第9版

数字技术与教育教学融合应用创新案例

数字技术与教育教学融合应用创新案例如下：

1.智慧潍外，掌通校园

潍城区外国语中学研发“智慧潍外”APP，完美融合校园安全、学生生活、教育教学、后勤保障、办公OA、家校互联等6个大类58个应用。

实现电脑、手机、一体机、智慧班牌“四屏同步”，构建起“教、学、管、控”为一体的智能虚拟校园空间，实现了学校管理尽在“掌”中的目标。

学校每个班都是“智慧教室”，学生通过“智慧卡”参与抢答、质疑、讨论等，教师能够及时分析学生的个体学情，课堂反馈更精准，打造出轻量级、常态化的“智慧教学”，构建起“双减”模式下的高效课堂。

管理团队通过电脑或手机进行“云”巡课，提升师生上课的精气神。学校借助大数据平台建立起教学质量分析系统，形成各个维度的质量报告，实现了“用数据说话、用数据决策、用数据管理”。

2.技术融合，搭建一站式数字化教学场景

山东省潍坊商业学校建设“全光+WIFI6+5G+物联网”四网融合的绿色全光网。在网络互联、安全防御等方面，无线网络建设与有线网络进行良好的兼容和互补，确保信息畅通和安全。

实现校园有线、无线网络全方位立体式覆盖，学校区域随时随地、自由地连接网络。

将管理平台、资源平台、教学平台、学习空间无缝衔接为统一教学平台。打通课前、课中、课后的教学全流程。

支撑师生轻松开展翻转课堂教学、线上线下混合式教学、探究式教学等新型教学活动，助力互动教学的转变和常态化运用，真正实现了智慧教室“课堂智能、教学高效”。

以数字技术为支撑，实践教学为需求，在各专业定制化设计一体化教学解决方案。包含实训室建设、师资培训、专业教材、课程体系、教学管理平台等服务等实践教学场景。

3.基于课堂大数据分析的师生协同发展的实践研究

潍坊高新双语学校把技术融入原有的“五问”课堂教学环节，即问题诊断、问题提出、问题解决、问题反思、问题拓展，在课堂类型、课堂互动、课堂生成、自主活动四个板块，增加课堂伴随式数据，从而实现从经验主义向数据化、实证化过渡，达成精准教学的目标。

伴随式记录师生教与学的行为过程。涉及全时段、所有班级、所有学生，实现真实客观的采集，最终呈现课堂一系列数据链。调取数据链，对比所有数据，从数据变化分析师生背后的判断与思考，数据助力，呈现思维的可视化，实现各层面的自画像。

用哪些技术可以支持智慧教学形式的开展？

《从0到1，开启混合式教学的秘密》课程是我们全新开发的一门课程，课程内容新颖，紧密结合教学改革的热点问题构建了课程内容框架。 该课程源自我们开展的混合式教学校本研修班的实践，历时三年时间，不断循环迭代，始终注重理论指导，突出实践性，提升针对性。它是课程，更是实践经验的系统总结，凝聚着集体智慧，蕴含着奋进的激情。我们用课程的形式，将所获倾囊相授。期待它能在听众心中播下希望的种子，静待花团锦簇，硕果累累！

与传统的课堂教学模式相比，智慧课堂是建立在信息技术进步的基础上，是一种全新的、以加强师生互动为目的的教学模式，其以网上下载的第三方应用程序“智慧课堂APP”为平台，为师生提供互动交流服务。

关键词：智慧课堂;教学模式;互动实践

随着计算机技术、信息化技术的进步，“互联网+”时代的快速到来，使大数据、云计算、移动互联技术在人们的生产、生活中得到了广泛应用。教育领域也同样展现出新的变化，这些新技术与教育的深度整合，催生了新的教学模式，智慧课堂应运而生。如今，智慧课堂作为一个新生事物受到了教育行业的重视，同时也成为教育信息化研究的热点。

一、什么是智慧课堂

智慧课堂是在高新技术广泛投入使用，并且深入教育领域后出现的一种新式教学模式，是建立在建构主义学习理论基础上的新事物。它广泛结合以互联网、大数据、云计算等最新信息技术手段，通过网络为师生建立了智能化、个性化和数字化的课堂。这是一种新型的、高度智能化的学习环境，其建立在虚拟的大数据、云计算和互联网环境中，把信息技术和学习活动结合在一起，通过手机、电脑等电子设备终端，建立出一个适合学生心理和生理发展需要的智慧学习环境，培养学生独立的学习能力，支持学生进行个性化学习。

二、智慧课堂的特点

在教育教学中，很多学校都将发展智慧校园作为重要目标。同时，借助物联网和大数据技术转变了以往教师和学生的沟通与交流方式，充分融合了学校管理与教学资源、校园资源的整合，从而实现了网络化教学，成为了智慧课堂诞生的重要前提。

1.资源智能推送

智慧课堂能够为学生提供多种多样的媒体资源，如微课视频和电子教案等，同时还可以按照学生的个性特点合理分组，为不同的学生分发不同类型的材料，让学生有针对性地学习，保证学习的质量和效率。

以上就是高职招生网小编给大家带来的用哪些技术可以支持智慧教学形式的开展？，希望能对大家有所帮助。