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职高能考一本和二本吗 职高生以后的发展

2024-03-28 20:51:52 | 高职招生网

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职高能考一本和二本吗 职高生以后的发展

职高能考一本和二本吗 职高生以后的发展

职高生可以参加高考考一本或二本,但是参加的不是普通高考,是对口高职的高考。下面是小编整理的详细内容,一起来看看吧!

职高能考一本和二本吗

职高也是可以考一本和二本大学的,职高学生考大学可以通过以下的两种途径:

1、职高学生可以参加普通高等学校招生全国统一考试,达到相应分数线即可,本专科皆可报名;

2、职高学生可以参加高职院校单独招生(简称高职单招),通过单独招生被高职院校录取后,就不用再参加高考了。报名需要专业对口,同时因为高职单招是省内的统招考试,各个省分出的考卷不一样,所以高职学生只能报自己省内的高职院校而不能报省外的!

因为职高生是可以参加高考的,但是要以社会考生的身份来参加高考,一般能考入的一本学校和二本学校都是本省的,如果职高生想要直接考一所专科学校的话,那么可以参加对口升学,通过对口升学的方式直接进入一所对应专业的专科院校,和普通高中生考入大学没有什么太大的区别,到了大学之后发展也是不受限制的,最终什么样要看自己的能力水平。

职高生发展前景怎么样

近年来,国家政策不断向中职倾斜,而且在我国高校毕业生不断增多的情形下,人才结构失衡现象突出,技能型人才短缺,中职毕业生一直在其中保持着较高的就业率。中职毕业的学生,都可以很自由地按照自己的兴趣爱好、家庭条件和意愿选择可谓“四通八达”的出路,既可以选择就业,也可以选择像普通高中毕业生一样参加对口升学考试读大学,更可以一边工作一边参加成人高考,获取工作、学习的双丰收。

在连续两周对中职院校的采访中记者了解到,目前甘肃省中职学校每年有万余名应届毕业生毕业,就业率已连续多年达到95%,稳定率超过80%,特别是汽车、家电、数控等行业的就业机会多而且工作稳定。据悉,在这些行业中,也正在发生着知识型工人取代传统产业工人的形势转变。职校毕业学有专业技术的工作群体,将成为行业中的主导群体,并且这也顺应了当前社会对高级技术工人需求量大的形势。

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读职高可以考一本吗

读职高可以考一本,读职业高中也可以参加高考的。

职业高级中学 是中华人民共和国的一种职业教育学校。职业高级中学与普通高中不同之处在于职业高中重点培养中级职业能力的职工和从业人员,职业高中分各种专业,而普通高中不分专业。

职业高中对学生的要求是:具有能直接从事某一职业的技能知识、 职业道德 和操作技能;对于文化基础课,要具有相当于普通高中的水平。

大部分是上世纪八十年代在改革中等教育结构的基础上由普通高中改建而成,培养目标与中等职业学校类似。职业高中属于初中毕业后考入,学制3年,毕业后为“职高”学历,可以参加 对口高考 继续升学 高等职业学校 ,也可以参加普通高考,继续上大学。

职业高中与普通高中不同之处在于职业高中培养中级职业能力的职工和从业人员,职业高中分各种职业工种,而普通高中不分职业工种。职高要求文化性和职业技能性并重,而普高则要求文化性重要。

职业高中对学生的要求是:具有能直接从事某一职业的技能知识、职业道德和操作技能;对于文化基础课,要具有相当于普通高中的水平。

以上内容参考 百度百科-职业高中

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职高为什么不能考一本

职高不能考一本是因为高职高考没有一本院校参加,所以不能报考一本院校。

一、职高考大学的方式:

1、参加统招高考考大学,这种考试是只要具有高中或者高中同等学历者就可以报名考试,但是难度大。

2、在职高就读期间参与单考单招考试,单考单招全称:高等职业教育单独招生考试。这种方式是职学生升入高校的主要途径之一。

高职院校单独面向中职毕业生实行的一种选拔模式,考试的时间和高考是同时一样的,招生录取的学校主要是一些独立设置的全日制普通高等院校和个别招收专科的本科院校和少量招收师资本科的师范院校。

二、职高考大学的限制条件:

职高是可以考大学的,只是选择的大学有限,根据专业选择的学校少,录取后大学里可能会与普高录取分班教学,有的会合在一起上,毕业证书上不会有区别。

现在已经越来越重视技能人才的培养,现在的职高生也和当初不一样,在提倡技能人才培养的今天,职高生和正常的普高生一样,学习基本知识,数语外,但是没有文理分科,取而代之的是课的教学,而且也是可以参加高考。

职高的定义及培养:

一、定义:

职高是中华人民共和国的一种职业教育学校,也是高中的一部分,要求知识性和技术性并重,报考职高的学生基本都是初中生或者是具有同等学力的同学。

职高侧重的是职业教育,当然也会传授一些高中的文化知识,但是主要的目标还是训练学生们的职业技能。学生们大部分时间都在学习专业知识。

职高学制是3年,在毕业之后可以通过对口高考继续升学,一般来说职高和普高没有什么太大的区别,只不过职高要求的技术性和职业性比较严格,文化课要相当于普通高中的水平,普高要求的文化性比较重要。

二、学生的培养:

职业高中学校培养与中国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,具有综合职业能力,在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。

他们应当热爱社会主义祖国,能够将实现自身价值与服务祖国人民结合起来;具有基本的科学文化素养、继续学习的能力和创新精神;具有良好的职业道德,掌握必要的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能。

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