福建经济学校有哪些专业？

今天高职招生网小编整理了福建经济学校有哪些专业？相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、福建省深化高等学校考试招生综合改革实施方案正式出台？
• 2、福建经济学校有哪些专业？
• 3、福建高职公办学校有哪些

福建省深化高等学校考试招生综合改革实施方案正式出台？

【成考快速报名和免费咨询： 】福建省人民政府关于印发
福建省深化高等学校考试招生综合改革实施方案的通知
闽政〔2019〕5 号
各市、县(区)人民政府,平潭综合实验区管委会,省人民政府各部门、各直属机构,各大企业,各高等院校：
现将《福建省深化高等学校考试招生综合改革实施方案》印发给你们，请认真贯彻执行。
福建省人民政府
2019年4月20日
附：
福建省深化高等学校考试招生综合改革实施方案
一、总体目标
全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，遵循人才培养和选拔规律，深化考试招生制度改革，坚决扭转唯分数、唯升学等不科学的教育评价导向。从有利于促进学生健康发展、有利于科学选拔人才、有利于维护社会公平出发，按照2018年启动高等学校考试招生综合改革的部署安排，2023年实施新的高职院校分类考试招生制度，2021年实施新的普通高等学校考试招生制度，逐步形成分类考试、综合评价、多元录取的高等学校考试招生模式，健全促进公平、科学选才、监督有力的高等学校考试招生体制机制。
二、主要任务
(一)完善普通高中学业水平考试和综合素质评价制度
1.完善普通高中学业水平考试制度
(1)考试科目。自2018年秋季普通高中入学新生起，普通高中学业水平考试分为合格性考试和选择性考试。合格性考试包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、体育与健康、音乐、美术等14门科目。选择性考试包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6门科目，学生根据自身兴趣特长、高校人才选拔要求等，从上述科目中选择3门参加考试。
(2)考试对象。普通高中在校学生均须参加学业水平合格性考试，其中参加统一高考的学生还应参加选择性考试;参加统一高考的高中阶段其他学校在校生和社会人员可只参加选择性考试。
(3)考试内容。考试内容以国家普通高中课程标准(含学业质量要求)和高校人才选拔要求为依据。坚持立德树人，科学设计命题内容，注重学科必备知识、关键能力、学科素养、核心价值的考查，着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
(4)考试方式。语文、数学、外语(含听力)、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、通用技术等10门合格性考试科目和思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6门选择性考试科目采用书面闭卷笔试，信息技术合格性考试实行无纸化上机考试，物理、化学、生物、通用技术4门合格性考试另设实验(实践)操作测试。体育与健康、音乐和美术3门合格性考试科目实行学科技能或素养测试。
(5)考试时间与次数。高中各科目合格性考试相应安排在高中三个学年进行，高一年级学生参加省级统一组织实施的合格性考试科目原则上不超过4科，学生在完成必修学分课程的基础上参加合格性考试。普通高中学生在校期间参加相关科目合格性考试成绩不合格者，可补考1次。补考仍不合格者，可在离校后2年内继续申请补考。
选择性考试每年组织1次，安排在6月份全国统一高考后进行，限报考当年统一高考的考生参加。选择性考试成绩计入高校招生录取总成绩时仅限当年有效。考生若再次参加高考，3门选择性考试科目可更换。
(6)成绩评定与使用。合格性考试每门满分100分，成绩以合格、不合格呈现，60分及以上为合格。合格性考试各科目(含操作测试项目)成绩合格是学生毕业的必要条件。语文、数学、外语、思想政治、信息技术、通用技术(不含实践操作)合格性考试原始成绩作为高职院校分类考试招生录取的依据。
思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门选择性考试科目每门满分100分。物理、历史以原始分呈现，思想政治、地理、化学、生物4门科目成绩以等级转换分形式呈现。
2.完善普通高中学生综合素质评价制度
(1)评价内容。综合素质评价是深入推进素质教育的一项重要制度，旨在客观反映学生德智体美劳全面发展情况。内容包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五个维度。
(2)评价管理。高中学校要认真实施学生综合素质评价，所有普通高中学生入学后均须由学校在“福建省普通高中学生综合素质评价信息管理系统”建立综合素质评价信息账户，客观真实、简洁有效记录学生成长过程，确保材料真实可信。各级教育行政部门要建立诚信责任追究制度，严格审查综合素质评价材料。
(3)评价使用。高等学校根据自身办学特色、人才培养要求以及招生章程，制定科学规范的高中学生综合素质评估及其使用办法，并适时向社会公布。招生录取时，高等学校对学生的综合素质档案进行客观评价，评价结果作为招生录取重要参考。
(二)完善中等职业学校学业水平考试和综合素质评价制度
1.完善中等职业学校学业水平考试制度
(1)考试科目。自2017年秋季中等职业学校(以下简称中职学校)入学新生起实施，中职学校学业水平考试分为合格性考试和等级性考试，合格性考试包括公共基础知识(含语文、数学、英语、德育、计算机应用基础)、专业基础知识、专业技能考试3个部分;等级性考试包括公共基础知识中的语文、数学、英语、德育和专业基础知识。
(2)考试对象。中职学校全日制学历教育在籍学生(含高职院校招收的中职学生)均须参加学业水平合格性考试。等级性考试由学生自主选择参加。高中阶段其他学校在校生和社会人员也可报名参加合格性考试和等级性考试。
(3)考试内容。以教育部《中等职业学校专业教学标准(试行)》和高校人才培养要求为依据。坚持立德树人，科学设计考试内容，强化基础性、综合性、时代性、实践性，全面考核学生掌握公共基础知识、专业基础知识和专业技能的程度，重点考核学生独立思考和运用专业知识与技能分析问题和解决问题的能力。
(4)考试方式。公共基础知识中的语文、数学、英语、德育和专业基础知识合格性考试与等级性考试均采取书面闭卷笔试方式。计算机应用基础合格性考试采取上机考试方式。专业技能合格性考试采取现场实际操作或应用信息化综合实训平台考核方式。
(5)考试时间。计算机应用基础考试安排在一年级下学期，德育、语文、数学、英语考试安排在二年级下学期，专业技能考试安排在三年级上学期。
(6)成绩评定与使用。
合格性考试。公共基础知识中的德育、语文、数学、英语满分200分;计算机应用基础满分100分。专业基础知识满分150分。专业技能满分100分。考试成绩以原始分记载、以等级呈现，共分A、B、C、D、E五个等级(其中E为不合格)，作为评估中职学校办学质量重要依据，是学生毕业的依据之一。
等级性考试。公共基础知识等级性考试满分合计100分。专业基础知识满分100分。考试成绩以原始分记载，合格性考试和等级性考试成绩作为高职院校录取新生的依据之一。
2.完善中等职业学校学生综合素质评价制度
(1)评价内容。综合素质评价坚持德智体美劳全面发展的人才培养目标，内容包括思想品德、身心健康、学业成绩、能力素质等方面。
(2)评价管理。学生入学后由学校在“福建省中等职业学校学生综合素质评价信息管理平台”上建立综合素质档案。通过过程测评、毕业总评对学生开展综合素质评价。
(3)评价使用。综合素质毕业总评分由思想品德、身心健康、学业成绩、能力素质积分构成。综合素质毕业总评合格是学生毕业的必备条件。招生录取时，高职院校对学生综合素质做出客观评价，评价结果作为招生录取的重要参考。
(三)深化普通高等学校考试招生改革
普通高等学校考试招生以普通本科招生为主。
1.考试科目、内容、时间与成绩构成
(1)科目设置。2021年起，普通高考科目由统一高考科目和普通高中学业水平选择性考试科目组成。统一高考科目为语文、数学、外语(含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语)3门，不分文理。选择性考试科目由考生在物理、历史2门中选择1门，在思想政治、地理、化学、生物4门中选择2门。
(2)考试安排。语文、数学、外语3门统一高考科目考试和思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门选择性科目考试统一在每年6月份举行。外语科目考试含听力和笔试两个部分，待条件成熟后实行“一年两考”。
(3)考试成绩。高校招生录取总成绩由语文、数学、外语3门统一高考科目成绩和3门选择性考试科目成绩构成，满分750分。其中，语文、数学、外语科目每门满分150分，选择性考试科目每门满分100分。物理、历史成绩采用原始分计入高校招生录取总成绩;思想政治、地理、化学、生物成绩依据转换规则转换后计入高校招生录取总成绩，等级转换赋分办法另行公布。
2.选考科目要求。高校要根据专业人才培养对学生学科专业基础的需要，科学合理设置选考科目要求，并提前向社会公布。
3.改革高等学校招生录取方式。2021年起，按照物理科目组合、历史科目组合两类分列招生计划、分开划线、分开投档录取。普通高校依据语文、数学、外语3门统一高考科目成绩和考生自主选考的3门选择性考试科目成绩，参考学生综合素质评价，择优录取。本科院校招生实施“院校+专业组”平行志愿投档录取模式。高职专科院校招生继续实行专业平行志愿投档录取模式。
(四)推进高职院校分类考试招生改革
高职院校分类考试招生以高职(专科)招生为主，并作为高职院校招生的主渠道。2023年起，高职院校分类招生与普通高校招生相对分开，实行“文化素质+职业技能”评价方式，不再单独组织高等职业教育入学考试。
1.面向中职学校毕业生招生。高职院校招收中职毕业生，依据中职学校学业水平考试成绩和职业技能测试成绩，参考学生综合素质评价择优录取。
录取总成绩750分，其猎考共基础知识(德育、语文、数学、英语)的合格性考试和等级性考试成绩300分，专业基础知识的合格性考试和等级性考试成绩250分，职业技能测试成绩200分。
2.面向普通高中毕业生招生。高职院校招收普通高中毕业班学生，学生须参加职业适应性测试，依据普通高中学业水平合格性考试成绩，参考学生综合素质评价及职业适应性测试结果择优录取。
录取总成绩750分，其中语文、数学、外语每门各占150分(原则上按普通高中学业水平合格性考试卷面分值100分的1:1.5比例转换)，思想政治、信息技术、通用技术每门各占100分。
三、保障措施
(一)加强组织领导
深化高考综合改革是科学选拔人才、提高教育质量、服务经济社会发展的重要举措。省级建立高考综合改革工作联席会议制度，各市、县(区)党委、政府要高度重视，建立相应的高考综合改革工作联席会议制度,制定推进高考综合改革各项配套政策，加强组织领导、统筹规划、系统设计，明确相关部门职责分工，加大教育、编办、人社、财政、公安、宣传、保密等部门之间的协同攻坚，确保高考综合改革顺利实施。
(二)加强条件保障
各级政府在组织、制度、人事、经费等方面，为实施高考综合改革提供强有力的条件保障，抓紧落实城乡统一的普通高中教职工编制标准，对高中学校可能出现的师资、教室、场馆、教学设备等资源短缺问题，要根据高中教育发展和考试改革要求做好充分准备，增强学校课程实施的基础能力;要努力搭建区域资源共享平台，解决资源不均衡的问题，满足学校实施高考综合改革的基本办学需求。普通高中学校要全面实施国家课程方案和课程标准，深化教学改革，创新机制、主动作为、深入挖潜，科学统筹教学资源，满足学生多样化选择的需求。各级招生考试机构要完善考试安全体系，加强队伍专业化建设，完善标准化考点建设，确保公平、有序、高效的考试秩序。
(三)加强工作落实
省教育厅修订完善福建省普通高中、中等职业学校学业水平考试和学生综合素质评价实施办法。各级教育行政部门、招生考试机构要完善组织管理制度，深入实施高校招生阳光工程，加大信息公开，完善监督管理机制，加强诚信制度建设，严查诚信失范行为，确保考试招生公开公平公正。各高等学校要加强学校招生委员会建设，发挥招生主体作用，科学设置招生录取专业选考科目要求，规范招生管理工作，健全自律机制，创新招生管理模式，探索适应高考综合改革需要的人才培养模式，提高人才选拔与培养质量。各高中阶段学校要完善教学组织管理，建立选课走班教学管理制度，加强学生发展指导与选课指导，健全教学督导评估体系，强化综合素质评价管理与使用,提供真实有效的评价信息。
(四)加强宣传服务
各级各有关部门、各类学校要加强对高考综合改革政策、规定和要求的宣传、解读和培训，让社会各界全面准确了解改革方案，给考生和社会以明确稳定的预期，凝聚社会共识，夯实改革基础。要创新咨询服务方式方法，提高服务质量。加强舆情监测，及时回应社会关切，积极营造高考综合改革的良好社会环境和舆论氛围。

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福建经济学校有哪些专业？

1. 经济学院有哪些专业

一、经济学类研究生专业：
政治经济学，经济思想史，经济史，西方经济学，世界经济，人口、资源与环境经济学，发展经济学，法律经济学，国民经济学，区域经济学，产业经济学，劳动经济学，数量经济学，国防经济学，国防经济，经济信息管理学，资产评估，公共经济学，网络经济学，规制经济学，统计学，统计应用与经济计量分析，经济管理统计，应用数理统计，金额统计，经济统计与分析，应用统计，审计。
二、经济学类本科专业：
经济学，经济统计学，国民经济管理，资源与环境经济学，商务经济学，能源经济，海洋经济学，统计学，环境经济，环境资源与发展经济学,农业经济，工业经济，运输经济，劳动经济，投资经济，传媒经济学，计划统计，经营计划与统计，统计与概算，网络经济学，国土资源调查专业统计，会计统计，经济信息管理，经济管理与计算机。
三、经济学类专科专业：
经济管理，经济信息管理，物流管理，资产评估管理，邮电经济管理。
经济学类专业培养具备马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济学理论，熟练地掌握现代经济分析方法，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门，金融机构和企业从事经济 分析、预测、规划和经济管理工作的人才。

2. 福州经济学校有哪些专业

学校现开设的专业：普通中专设有 航空服务与涉外礼仪、铁路乘务、旅游服务与管理、烹饪工艺与花式调酒、会计电算化、美妆形象 与设计、电子商务、商务日语、商务英语、服装设计与工艺、汽车维修与应用、计算机及应用、幼 儿教育、船舶驾驶、宠物健康护理、电脑广告设计共16个专业。

3. 福建经济学校的梅亭校区专业有哪些

计算机及应用、计算机图形图像制作、计算机维护与管理、计算机网络与通信、电子内商务、电子技术、经济容信息管理、国际商务、商务外语(英语） 、商务外语（日语）、市场营销、超市管理与连锁经营、现代物流、房地产与物业管理、金融事务、会计电算化、航空服务、旅游管理、茶艺与茶检、美妆形象设计、广告策划与经营、装潢艺术设计、动漫设计与制作(影视方向)、游戏动画制作

以上专业在梅亭校区

以下专业在施埔校区
汽车运用与营销、汽车运用与维修、汽车电子技术、公路与桥梁（施工与养护方向）、公路与桥梁（试验与检测方向）、工程施工机械运用与维修（起重运输与工程机械方向）、机械制造与控制、珠宝首饰加工与鉴定

4. 福建经济学校五年专有什么专业

福建经济学校五年专的专业，
可上学校招生网查看，
有详细介绍。
祝你好运。

5. 福州经济学校有什么专业

福州经济职业技术学校各专业主要课程设置一览表

专业名称 主要课程
航空与空中乘务 客舱技能操作、餐饮服务、急救与护理、安检与防卫、播音与主持、形体训练、民航礼仪、钢琴、茶艺、民航外语、化妆与形象设计
高速铁路动车乘务 客舱技能操作、餐饮服务、急救与护理、闽南语、形体训练、高速铁路乘务礼仪、钢琴、茶艺、乘务外语、化妆与形象设计
旅游服务与管理 导游基础知识、导游业务、餐饮服务与管理、前厅客房服务与管理、计算机及应用、菜肴酒水知识、旅行社管理实务
休闲体育服务与管理 休闲娱乐业管理、体育导论、跆拳道、高尔夫管理、健身中心实操、康乐服务与管理、计算机及应用、防卫技术安全、国际经济贸易基础
旅游外语（英、日语） 世界客源国概况、旅游日语、餐饮服务与管理、新概念英语、口语、听力、菜肴酒水知识、标准日语、商务英语
中西餐烹饪与调酒 烹饪原理、调酒技术、中餐烹饪技术、西餐烹饪技术、冷盘雕刻、西式面点、中式面点、烹饪卫生学、计算机及应用、饭店管理概论
会计电算化 基础会计、财政与金融基础、银行柜组核算、财务会计、投资与理财、会计电算化、会计软件操作、市场营销、财务软件操作
幼儿教育 幼儿心理学、教育学、手工、舞蹈、声乐、乐理、漫画、钢琴、幼儿园活动设计、节目主持、普通话、少儿英语
汽车运用与维修 汽车美容、车身整装、汽车二级维护、汽车音响设备、汽车商务、汽车销售技术、汽车驾驶技术、汽车内部装饰
平面广告设计与制作 图形图像处理、CAD、平面广告制作、摄影、水彩、素描、3D、广告概论、广告市场营销、色彩构成、FLASH
服装设计与制作 服装CAD、立体裁剪、时装画、服装色彩、服装材料学、展示设计、女装构成与工艺、男装构成与工艺、服饰搭配、服装礼仪
护理 护理概论与技术、人体学、药学、康复护理、儿童护理、急救护理、临床护理、社区护理、心理学基础
美发与形象设计 美发基础、新娘化妆、晚宴化妆、男士化妆、整体化妆造型、美妆软件、美发软件、美容基础、皮肤护理
计算机及应用 计算机基础、网页设计、PHOTOSHOP、CAD、计算机组装、计算机程序设计、VB、FLASH、软件技术应用开发、游戏程序开发
宠物经营与管理 宠物外科、宠物内科及诊断学、宠物营养与食品、宠物美容与护理学、宠物饲养与训练、市场营销
农村经济综合管理 财务基础、金融与税收、经济法、营销技巧、农业生产经营管理、企业形象与公共关系、审计原理、定价策略
工艺美术 普高语文、数学、英语、历史、地理、政治、美术高考专业综合、雕刻技术
高职单招综合班 职高语文、数学、英语、高职单招财经商贸类、旅游类专业综合

6. 福建经济学校哪个专业好我该选哪个专业比较有前途。

现在专业最好看，你更擅长哪个对哪个方向有兴趣？只有这样才能是有前途的专业业

7. 经济管理学院都包括哪些专业

不同大学可能存在个体差异，一般来说包括：

会计专业、经济学专内业、金融专业、国际贸易专容业、工商管理专业、市场营销专业、旅游管理专业、国际经济与贸易专业、投资经济学专业、保险学专业、统计学专业、审计专业、国际金融专业等等。
(7)福州经济学校有哪些专业扩展阅读：
经济管理学院专业核心课程与主要实践环节主要有：

西方经济学、宏观经济管理、产业政策、投资经济学、统计学、会计学、管理学、人力资源管理、经济法、国际贸易、国际金融、财政与税收、基层岗位顶岗实习、毕业实习、毕业论文等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

8. 经济学专业里一类学校有哪些

经济学专业里一类学校有很多

比较西南财经大学，南京审计大学等

9. 福州大学至诚学院有哪些专业

福州大学至诚学院可选择的专业有：

1、经济学：金融工程、国际经济与贸易

2、文学回：汉语言文学、答英语、日语、商务英语

3、理学：应用化学、人文地理与城乡规划、生物技术

4、工学：机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程、材料科学与工程、材料化学、电气工程及其自动化、电子信息类、自动化、计算机科学与技术、软件工程、网络工程、土木工程、化学工程与工艺、包装工程、环境工程、食品科学与工程、建筑学、安全工程、生物工程

5、管理学：信息管理与信息系统、工程管理、财务管理、行政管理、物流管理

6、艺术学：音乐学、产品设计

10. 福建师范大学{经济学院}有什么专业

经济学基地班、经济学本科班、金融、工商管理、市场营销、财务管理

福建高职公办学校有哪些

高职招生网(https://www.gzsbscx.com)小编还为大家带来福建高职公办学校有哪些的相关内容。

福建高职公办学校有 福建工程大学、 对外经济贸易职业技术学院、农林大学职业技术学院等。

1、福建工程大学。

福建工程大学是福建省规模较大的工科院校之一，学校拥有多个学院和系，涵盖了工学、理学、管理学、艺术学、文学、经济学、法学、教育学等多个学科领域。

学校提供包括工程学、经济学、管理学、文学、理学、艺术学等多个本科专业，以及硕士研究生和博士研究生的培养。

2、福建对外经济贸易职业技术学院。

福建对外经济贸易职业技术学院致力于培养应用型、复合型、国际化的经济贸易和管理类专业人才。学院设有多个学院和系，涵盖了国际商务学院、财经学院、企业管理学院、外语学院等。

学院提供包括国际贸易、国际金融、国际经济与贸易、会计、市场营销、国际商务英语等多个专业的培养。

3、农林大学职业技术学院。

福建农林大学是福建省本科层面的一所主要农林类综合性大学，肩负着培养农业、林业以及相关领域的人才的重要职责。该大学拥有多个学院和系，涵盖了农学、林学、园艺学、动物科学、生物科学、食品科学、环境科学及工程、经济管理等多个学科领域。

福建高职公办学校专业设置和教育手段： 高职招生网

1、专业设置和实践教学。

学校的专业涵盖了多个领域，如工程技术、商贸管理、医疗护理、艺术设计等。它们根据地方需求和产业发展趋势，结合学科优势，设置具有市场竞争力的专业方向。同时，学校注重实践教学，组织学生参与实训、实习和实践活动，提升他们的实际操作能力和职业素养。

2、市场需求，就业指导。

学校设立职业发展中心、就业指导中心等机构，为学生提供就业信息资源、职业规划指导、创业培训等支持服务。他们与企业和社会机构合作，开展招聘会、实习见习和职业技能培训等活动，为学生提供更多的就业机会和发展平台。

3、培养模式。

不断拓展培养模式和教育手段，为社会培养更多优秀职业技能人才，为地方经济社会发展注入新的活力和动力。

以上就是福建经济学校有哪些专业？全部内容，更多相关信息，敬请关注高职招生网。更多相关文章关注高职招生网：www.gzsbscx.com

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