2024-05-24 14:31:25 | 高职招生网
教师评一级职称需要什么条件如下:
(一)博士研究生毕业并获博士学位;
(二)研究生毕业并获硕士学位,从事中小学教育教学工作3年以上;或者研究生毕业并获硕士学位,取得二级教师职称并聘任二级教师2年以上;
(三)具备大学本科学历或取得硕士学位,取得二级教师职称并聘任二级教师4年以上;
(四)具备大学专科学历,在幼儿园、小学、初中任教取得二级教师职称并聘任二级教师4年以上;
(五)具备中等师范学历,在幼儿园、小学任教,取得二级教师职称并聘任二级教师5年以上。
(一)专业知识和能力。具备本学科较扎实的基础理论和专业知识,独立掌握所教学科的课程标准、教材、教学原则和教学方法。
掌握一定的现代教育技术,并在教学中正确运用。任现职以来讲授过优质课或观摩课,或被教研部门邀请开展过学科教学专题讲座。
教研员获得过教育主管部门颁发的本学科教育教学研究类表彰。
二)教育教学工作量完成情况。完成教育部门规定的教育教学工作量,中小学教师每学年完成教学工作量不少于320课时;
兼任管理工作的教师每学年教学工作量不少于专任教师的1/2,且每学年听课、评课不少于60节;校领导每学年教学工作量不少于专任教师的1/3,且每学年听课、评课不少于60节。
因课程计划、学校性质、规模等原因而课时偏少的学科,任课教师可以用其他学科或其他与教育教学有关的工作量作为补充。
教师大概在3500-9000。 根据课时量和科研奖励,如果是教授、博士,在8-20万,和专业有关以及资历,能力,高的可以更高。
南昌理工学院(Nanchang Institute of Technology)是经教育部批准设置的民办普通本科高校,为国防教育特色学校。
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1999年5月创建;2001年4月,经江西省人民政府批准升格为高职院校,定名为江西航天科技职业学院;2005年5月,经教育部批准升格为江西省首批民办本科高校,定名为南昌理工学院。
据2021年5月学校官网显示,学校占地面积3000余亩,校舍建筑面积70余万平方米;学校总资产达29亿元,其中教学科研仪器设备总值2.28亿元。
以上内容参考: 百度百科-南昌理工学院
高职教师需要什么教师资格证从事职高老师的门槛是持有中职教师资格证,中职教师资格证又分为中职文化课教师资格证、中职专业课教师资格证、中职实习指导教师资格证,这三种教师资格证的不同,要求考生具备的学历也有所不同。教师资格考试报考条件:1.报考幼儿园和小学教师资格,应当具备大学专科毕业及以上学历。2.报考初中教师资格,应当具备大学本科毕业及以上学历。3.报考高级中学和中等职业
自考的本科可以考中职教师资格证?自考本科可以报考中职教师资格证,教师资格证考试有学历要求,但并没有规定学历性质。申请认定中等职业学校实习指导教师资格者应当具备中等职业学校毕业及其以上学历,对于确有特殊技艺者,经省级以上人民政府教育行政部门批准,其学历要求可适当放宽。中职教师资格考试学历要求:取得高级中学教师资格和中等职业学校教师资格,应当具备高等师范院校本科或者其它
考小学教师资格证需要买哪些教材资料?小学考两门就是《综合素质》和《教育教学知识与能力》这两本书。《教育教学知识与能力》光出版社为明日报出版社;《综合素质》出版社为上海科学技术出版社。统考省份必考科目是:《综合素质》和《教育知识与能力》;初中和高中还要加考科目三:《学科知识与教学能力》。非统考省份一般都是考《教育学》和《心理学》。目前我国的小学教师资格考试大部分地区是实
专科要考英语四六级嘛?专科要考四六级。英语四六级的报考对象是在校大学生,专科院校一般都要看学校自己的规定(一些学校要求学生必须过四六级,一些学校要求学生要通过英语AB级才可以报考四六级)。对于专科期间到底要不要考四六级这种话本人已经听过很多次了,作为一名专科生来说,毕业只有两种选择——要么专升本继续深造要么直接就业。如果你是准备专升本的同学那么请你务必要参加四六级考试,因为这是你专升
专升本必须是本省的吗专升本必须是本省的吗介绍如下:专升本一般来说只限报考专科所在省份的本科院校,且所报专业必须与所学专业对口或相近专业,部分省份可以允许外地就读本省户籍学生报考本省的专升本学校。例如:天津专升本报考条件:遵守中华人民共和国宪法和法律,身体健康状况符合国家的有关规定,且符合下述条件的考生可以报考:(1)参加普通高校全国统一考试且被本市普通高
高校毕业生就业协议书必须签吗大学应届毕业生不是必须要签订就业协议的。有些学校会提供三方协议以及进行学生档案毕业后的调转工作以及发放派遣证。三方协议不等于劳动合同,这是一种“就业意向书”,故不影响以后的求职。所以没有条文规定应届毕业生必须签订就业协议或劳动合同。扩展资料:就业协议的签订原则主体合法原则:签订就业协议的当事人必具备合法的主体资格。对毕业生而言,就
教师最高级别是什么级别?教师分为多个级别,其中最高级别通常是教授。1、初级教师初级教师是教师职业生涯中的起点,分为不同级别,如助教、初级讲师等。这些级别通常对应着教师在相应领域的学士学位或研究生学位,并且通常需要在具有导师或资深教师的指导下进行教学工作。2、高级教师高级教师是在教师职业生涯中的中间阶段,通常需要具备一定年限的教学经验和专业能力。这些级别可
论证报告编写的主要技术内容1.前言主要介绍项目背景及来源,拟开凿地热井的主要利用方向、需要的资源品质。如果是进行建筑供暖,需要介绍该项目的建筑面积、高度、建筑结构维护体系,供暖系统末端配备设施(散热方式)情况。通过现场踏勘,资料收集分析研究,结合政府管理部门规定、规划和建设方的需求,阐明地热井的地理位置、地质构造位置、论证的依据、目的和地热资源将来的利用模式等。图4-1地
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